功教案

1、《功》教案教案一、一、教材分析教材分析功是本章知識鏈中非常重要的一環(huán)，是為進(jìn)一步提出“能”這個概念服務(wù)的，是初中學(xué)習(xí)的繼續(xù)和提高。學(xué)生對于F與L同向時功的求解掌握很好。對于F與L有任意夾角的情況能接受但應(yīng)用時對各量的物理含義理解不深，另外對功的正負(fù)含義的理解存在困難。根據(jù)以上分析，在教學(xué)時通過兩個例子提出能量的轉(zhuǎn)化過程就是做能量的轉(zhuǎn)化過程就是做功過程功過程而引入新課，通過復(fù)習(xí)初中所學(xué)，然后拓展到F與L有任意夾角的情況自然進(jìn)入更深層的教學(xué)

2、。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)（1）、初步理解功的概念，理解做功的兩個必要因素。（2）初步理解功的計算公式、功的單位，學(xué)會用功的公式，進(jìn)行簡單的計算，對1焦耳的功形成一個具體的觀念。2、能力目標(biāo)（1）明確功是標(biāo)量，正確理解正功和負(fù)功的含義，能正確判斷正功和負(fù)功。（2）會計算總功，知道總功的兩種計算方法3情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)在功的概念理解和求解功的過程中，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遇到問題敢于提出自己的看法。三、教

3、學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)功這個詞我們并不陌生，初中物理中學(xué)習(xí)過功的一些初步知識，今天我們又來學(xué)習(xí)功的有關(guān)知識，絕不是簡單地重復(fù)，而是要使我們對功的認(rèn)識再提高一步。（三）合作探究、精講點(diǎn)撥（三）合作探究、精講點(diǎn)撥板書：一、功（一）功的兩個必要因素師：下面請同學(xué)們閱讀課本第一部分的內(nèi)容，然后再完成嘗試題（二），體會一下力學(xué)中“功“的含義。投影出示嘗試題（二）1、下列各圖所展示的現(xiàn)象中，什么力對物體移動有貢獻(xiàn)？什么力對物體做了功？①人推小車