機(jī)械功教案6

1、第1節(jié)機(jī)械功機(jī)械功一、教學(xué)目標(biāo)1理解功的概念：（1）知道做功的兩個(gè)不可缺少的因素，知道做功和“工作”的區(qū)別；（2）知道當(dāng)力與位移方向的夾角大于90時(shí)，力對(duì)物體做負(fù)功，或說(shuō)物體克服這個(gè)力做了功。2掌握功的計(jì)算：（l）知道計(jì)算機(jī)械功的公W=Fscosθ；知道在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳（J）；知道功是標(biāo)量。（2）能夠用公式W=Fscosθ進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1重點(diǎn)是使學(xué)生在理解力對(duì)物體做功的兩個(gè)要素的基礎(chǔ)上掌握機(jī)械功的計(jì)算公式

2、。2物體在力的方向上的位移與物體運(yùn)動(dòng)的位移容易混淆，這是難點(diǎn)。3要使學(xué)生對(duì)負(fù)功的意義有所認(rèn)識(shí)，也較困難，也是難點(diǎn)。三、教具帶有牽引細(xì)線(xiàn)的滑塊（或小車(chē)）。四、主要教學(xué)過(guò)程并板書(shū)：（2）在物理學(xué)中，力和物體在力的方向上發(fā)生的位移，是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。2功的公式就圖1提出：力F使滑塊發(fā)生位移S這個(gè)過(guò)程中，F(xiàn)對(duì)滑塊做了多少功如何計(jì)算？由同學(xué)回答出如下計(jì)算公式：W＝Fs。就此再進(jìn)一步提問(wèn)：如果細(xì)繩斜向上拉滑塊，如圖2所示，這種情況下滑塊沿

3、F方向的位移是多少？與同學(xué)一起分析得出這一位移為scosθ。至此按功的前一公式即可得到如下計(jì)算公式：圖2再根據(jù)公式W=Fs做啟發(fā)式提問(wèn)：按此公式考慮，只要F與s在同一直線(xiàn)上，乘起來(lái)就可以求得力對(duì)物體所做的功。在圖2中，我們是將位移分解到F的方向上，如果我們將力F分解到物體位移s的方向上，看看能得到什么結(jié)果？至此在圖2中將F分解到s的方向上得到這個(gè)分力為Fcosθ，再與S相乘，結(jié)果仍然是W=Fscosθ。就此指出，計(jì)算一個(gè)力對(duì)物體所做的功