atp教案1

1、第五章第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP一、教學(xué)目標(biāo)知識方面：1、簡述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。2、寫出ATP的分子簡式。[3、解釋ATP在能量代謝中的作用。能力方面：理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法1、教學(xué)重點(diǎn)：⑴ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)及其在能量代謝中的作用。⑵ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。解決方法：⑴將ATP分子的化學(xué)成分以及結(jié)構(gòu)圖片展示給學(xué)生，認(rèn)知ATP的特點(diǎn)、作用。

2、⑵利用比喻來講解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。2、教學(xué)難點(diǎn)：ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。解決方法：利用形象的比喻來講解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。三、課時安排：1課時四、教學(xué)方法：講解法。五、教具準(zhǔn)備：課件六、學(xué)生活動1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出需了解的知識點(diǎn)。2、通過具體實(shí)例，讓學(xué)生懂得ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，ATP的生理功能等。七、教學(xué)程序引言：我們把一匙葡萄糖點(diǎn)燃，能觀察到什么現(xiàn)象？細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)均需要溫

3、和的條件，那么細(xì)胞中的能量以什么形成釋放出來？又是如何被利用的呢？[問題探討]討論：1、螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么？2、螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質(zhì)嗎？3、螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉(zhuǎn)換嗎？（一）ATP分子中具有高能磷酸鍵動物：呼吸作用，其他高能化合物的轉(zhuǎn)移ATP的生理功能：各種生命活動所需能量的直接來源（五）作業(yè)布置教材P90練習(xí)（六）板書設(shè)計一、ATP分子中具有高能磷酸鍵1、ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式2、A、T、P、—、～的含義3、ATP的