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文檔簡(jiǎn)介
1、隆中對(duì) 陳壽,題解:,隆中-----當(dāng)時(shí)諸葛亮隱居的地方.對(duì)-----回答,是諸葛亮對(duì)劉備為“信大義于天下”而問(wèn)計(jì)所作的回答 因而后人稱它為隆中對(duì),諸葛亮,字孔明,三國(guó)時(shí)著名政治家,軍事家,中國(guó)歷史上的名相?,F(xiàn)在,“諸葛亮”這個(gè)名字已經(jīng)成為了智慧的象征。,本文節(jié)選自《 》,作者是 字 , 朝安漢人,
2、 家,所著《 》共 卷,記載三國(guó)時(shí)期 、 、 的歷史。,三國(guó)志?蜀志?諸葛亮傳,陳壽,晉,史學(xué),三國(guó)志,65,魏 蜀 吳,承祚,關(guān)于《三國(guó)志》: 《三國(guó)志》是歷史散文。記載魏、蜀、吳三國(guó)的歷史。 《三國(guó)志》分為《魏書(shū)》、《蜀書(shū)》、《吳書(shū)》。屬紀(jì)傳體的分國(guó)史。它善于敘事,總是選取最有代表性的事件和情節(jié),進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述和重點(diǎn)刻劃,從而突出中心
3、,表現(xiàn)人物性格物征,文學(xué)價(jià)值很高。 《三國(guó)志》在二十四史中,與《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》一起被稱為“四史”(前四史)。,曹操:漢室丞相,挾天子而令諸侯 (200年官渡之戰(zhàn)擊敗袁紹,基本統(tǒng)一黃河流域;207年北征烏桓,取得勝利,為統(tǒng)一全國(guó)準(zhǔn)備了條件。)孫權(quán):據(jù)有江東,已歷三世 (牢固地占有長(zhǎng)江下游南部地區(qū)。)劉備:出身于販屨織席之輩 (相繼投靠陶謙、曹操,一度任豫州刺史;199年起兵
4、攻打曹操失敗,依附袁紹;次年因袁紹全軍覆沒(méi),逃往荊州依附劉表,受排擠被送到新野小縣屯兵——雖號(hào)稱“帝室之胄”而二十余年流亡各地。),時(shí)代背景,東漢末年朝廷政治日趨黑暗,官府徭役繁重、刑罰極其苛刻,廣大人民陷于水深火熱之中。這時(shí),爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)模巨大的農(nóng)民起義——黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過(guò)程中產(chǎn)生和壯大起來(lái)的大小武裝力量,為了取代東漢王朝,爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍,進(jìn)行了勾心斗角的政治斗爭(zhēng)和頻繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫權(quán),在多次
5、戰(zhàn)爭(zhēng)中,一步步擴(kuò)大勢(shì)力。赤壁大戰(zhàn)之后,形成了曹操、劉備和孫權(quán)三國(guó)鼎立的形勢(shì)。,公元207 年,劉備屢敗,只好投靠劉表,寄居新野,勢(shì)單力孤??是筚t者輔佐其成就大業(yè),于是三顧茅廬,問(wèn)計(jì)于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動(dòng)。這篇《隆中對(duì)》,就是諸葛亮當(dāng)時(shí)縱談天下大事的一段記載。,課文朗讀,1、字音、語(yǔ)氣及感情。2、句中的停頓和重音。,注意:,整體感知,將豪杰們的姓名填到圖中相應(yīng)的位置上。,10,整體感知,將豪杰們的姓名填到圖中相應(yīng)的位
6、置上。,11,,12,具有大片領(lǐng)地、有謀士 兵力百萬(wàn)之眾、挾天子而令諸侯,劉璋昏庸無(wú)能、不知道愛(ài)惜賢士思明君,沒(méi)有領(lǐng)地缺少謀士,益州物產(chǎn)豐富、形勢(shì)險(xiǎn)固、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng),擁有漢中(物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)),擁有正統(tǒng)皇室后裔身份有聲望和號(hào)召力總攬英雄、思賢若渴,荊州物資豐富、兵家必爭(zhēng)之地,地勢(shì)險(xiǎn)要、民眾歸附、有賢士,與劉璋有仇怨,劉表無(wú)能,不能守,、與張魯有仇怨,梳理文意,亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)
7、毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。,喜愛(ài) 吟唱,與,跟,承認(rèn)、同意,說(shuō)是確實(shí)這樣,親自,經(jīng)常,只有,諸葛亮親自耕種田地,喜愛(ài)吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己與管仲、樂(lè)毅相比,當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有誰(shuí)承認(rèn)這一點(diǎn)。只有博陵崔州平,穎川的徐庶徐元直跟他交情很好,說(shuō)是確實(shí)這樣。,亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。,第一段:簡(jiǎn)介諸葛
8、亮的身份以及他遠(yuǎn) 大的抱負(fù)。,諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”說(shuō)明他什么?為什么“時(shí)人莫之許”,只有崔州平和徐庶“謂為信然”?,說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大,自認(rèn)為有出將入相的才能。,因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。(深沉內(nèi)斂性格,從事謹(jǐn)慎),,,時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)。
9、”庶曰:“此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?!?器重、重視,是否,接近、趨向,屈尊,拜訪,招致、引來(lái),當(dāng)時(shí),駐扎,判斷句,一起,劃線的句式是:,(之),時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)。”庶曰:“此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?!?當(dāng)時(shí)劉備駐軍在新野。徐庶拜見(jiàn)劉備,劉備很器重他,徐庶對(duì)劉備說(shuō):“諸葛孔明,是臥龍啊,將軍可愿意見(jiàn)他嗎?”劉備說(shuō):“
10、您和他一起來(lái)吧?!毙焓f(shuō):“這個(gè)人只能到他那里去拜訪,不能委屈他,召他上門(mén)來(lái),您應(yīng)當(dāng)屈身去拜訪他?!?第二段:寫(xiě)徐庶向劉備推薦諸葛亮。,諸葛亮為什么只可“就見(jiàn)”“不可屈致”?,(通過(guò)徐庶的話側(cè)面烘托諸葛亮的才能。),⑴體現(xiàn)諸葛亮決不屈身俯就的品質(zhì)和至高無(wú)上 的尊嚴(yán)。⑵親自前往拜訪,才能顯示劉備思賢若渴, 才能表現(xiàn)對(duì)人才的尊重。,由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量
11、力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”,拜訪,命人退避,通“伸”,伸張,在,于是劉備就去拜訪諸葛亮,共去了三次,才見(jiàn)到。劉備于是叫旁邊的人避開(kāi),說(shuō):“漢朝的天下崩潰,奸臣竊取了政權(quán),皇上逃難出奔。我沒(méi)有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,終于因此失敗,造成今天這個(gè)局面。但是我的志向還沒(méi)有罷休,您說(shuō)該采取怎樣的計(jì)策呢?”,總共,才,duó
12、,估計(jì),就因此失敗,停止,認(rèn)為 怎么,崩潰、衰敗,盜用皇帝的政令,產(chǎn)生,第三段:寫(xiě)劉備三顧茅廬問(wèn)策。,“三顧茅廬”為什么不詳細(xì)介紹?,隆中的對(duì)策才是要點(diǎn),這樣安排詳略得當(dāng)。,亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,跨州郡者不可勝數(shù)sh?。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾xié天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。,通“以” 一起 占據(jù),小,戰(zhàn)勝,而
13、且 謀劃 挾持,的確 爭(zhēng)勝,憑借,人少,諸葛亮回答道:“自董卓篡權(quán)以來(lái),各地豪杰紛紛起兵,占據(jù)幾個(gè)州郡的數(shù)不勝數(shù)。曹操與袁紹相比,名聲小,兵力少,但是曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹,從弱小變?yōu)閺?qiáng)大,不僅是時(shí)機(jī)好,而且也是人的謀劃得當(dāng)?,F(xiàn)在曹操已擁有百萬(wàn)大軍,挾制皇帝來(lái)號(hào)令諸侯,這的確不能與他較量。,孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用
14、,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì)kuài,西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆dài天所以資將軍,將軍豈有意乎?,經(jīng)歷三代 歸附,被 作為 謀取,連接 到達(dá),地方 轉(zhuǎn)折 大概 用來(lái) 資助,難道沒(méi)有意思嗎,孫權(quán)占據(jù)江東,已經(jīng)歷了三
15、代,地勢(shì)險(xiǎn)要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權(quán)這方面可以把他結(jié)為外援,而不可謀取他。荊州的北面控制漢、沔二水,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳郡和會(huì)稽郡,西邊連通巴、蜀二郡,這是兵家必爭(zhēng)的地方,但是他的主人劉表不能守住,這地方大概是老天用來(lái)資助將軍的,將軍難道沒(méi)有占領(lǐng)的意思嗎?,益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤xù。智能之士思得明君。,險(xiǎn)要的地方,憑借
16、 來(lái) 昏庸懦弱,興旺富裕 轉(zhuǎn)折 愛(ài)惜、愛(ài)撫,益州有險(xiǎn)要的關(guān)塞,有廣闊肥沃的土地,是自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)豐饒,形勢(shì)險(xiǎn)固的地方,漢高祖憑著這個(gè)地方而成就帝王業(yè)績(jī)的。益州牧劉璋昏庸懦弱,張魯在北面占據(jù)漢中,人民興旺富裕、國(guó)家強(qiáng)盛,但他不知道愛(ài)惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。,將軍既帝室之胄zhòu,信義著于四海,總攬英雄,思賢若渴,若跨荊、益,保其巖阻,西
17、和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將jiàng荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞dān食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。”,后代 布、聞名 招致,占據(jù) 險(xiǎn)要的地方 和好,安撫 修理政治,帶領(lǐng),親
18、自 (用)簞盛著飯食(用)壺,裝著酒,如果,將軍您既然是漢朝皇帝的后代,威信和義氣聞名于天下,廣泛地羅致英雄,想得到賢能的人如同口渴一般。如果占據(jù)了荊州、益州,憑借兩州險(xiǎn)要的地勢(shì),西面和各族和好,南面安撫各族,對(duì)外跟孫權(quán)結(jié)成聯(lián)盟,對(duì)內(nèi)改善國(guó)家政治;天下形勢(shì)如果發(fā)生了變化,就派一名上等的將軍率領(lǐng)荊州的軍隊(duì)向南陽(yáng)、洛陽(yáng)進(jìn)軍,將軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)出擊秦川,老百姓誰(shuí)敢不用竹籃盛著飯食,用
19、壺裝著酒來(lái)歡迎您呢?如果真的做到這樣,那么漢朝的政權(quán)就可以復(fù)興了?!?第四段:寫(xiě)隆中對(duì)策。,擁百萬(wàn)之眾——軍事優(yōu)勢(shì) 挾天子而令諸侯——政治優(yōu)勢(shì) 已歷三世——地位鞏固 國(guó)險(xiǎn)——地理險(xiǎn)要 民附,賢能為之用——政治優(yōu)勢(shì) 用武之國(guó)——地理:交通便利(易攻難守) 其主不能守——政治形勢(shì) (既不會(huì)用兵,又不會(huì)
20、用人) 天府之土——地勢(shì)險(xiǎn)要 政治形勢(shì):暗弱(民殷國(guó)富而不知存恤, 智能之士思得明君。),此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒,此可以為援而不可圖也,可爭(zhēng),但作為根據(jù)地不保險(xiǎn)。,可圖,作為根據(jù)地,,,,,,,,,曹操,孫權(quán),荊州劉表,益州劉璋,先主曰:“善!”于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也。愿諸
21、君勿復(fù)言。”羽飛乃止。,,解釋,我 好像,一天天,先主曰:“善!”于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。,劉備說(shuō):“好!”從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。 關(guān)羽、張飛等人不高興了,劉備勸解他們說(shuō):“我有了孔明,就像魚(yú)得到水一樣。希望你們不要再說(shuō)什么了?!标P(guān)羽、張飛才平靜下來(lái)。,思考:,1、諸葛亮替
22、劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么?諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針?根據(jù)是什么?,藍(lán)圖:,方針:,根據(jù):,“霸業(yè)可成 ” “漢室可興”,“西和諸戎,南撫夷越,外接結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理”,占據(jù)荊州和益州的必要性和可能性,2 、對(duì)諸葛亮的這番話,劉備是什么態(tài)度?從這番話看,應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)諸葛亮?,諸葛亮是個(gè)有卓越政治才能的人,3、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中,諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用?你是從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的?,特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用,
23、非惟天時(shí),抑亦人謀也,賢能為之用,總攬英雄,4、結(jié)合具體語(yǔ)句,分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的人物形象。,5、結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用?,是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象,劉 備:,是一個(gè)富有雄才大略的謀臣形象,諸葛亮:,引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià),說(shuō)明他的“自比”并非虛夸,從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能;同時(shí)照應(yīng)了前文,使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,小結(jié):正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)運(yùn)用,正面,側(cè)面,諸葛亮隱居,不凡抱負(fù),,答問(wèn)過(guò)程,,推薦
24、,關(guān)、張不悅,劉備的回答,側(cè)面表現(xiàn)諸葛亮的非凡才能,卓越的政治軍事才能,,,,,本文結(jié)構(gòu),隆中對(duì),,一、諸葛亮青年時(shí)代之事,二、徐庶推薦諸葛亮,三、,劉 備 問(wèn) 計(jì),諸葛亮對(duì)策,,,抱負(fù),,作鋪墊,,側(cè)面烘托,四、孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也,側(cè)面烘托,,1、不具備向東或向北發(fā)展的可能性,2、奪取荊、益州二州,作為根基,3、修明內(nèi)政,聯(lián)吳抗曹,,未出茅廬而知天下三分,,,,歸納,1.小說(shuō) 比史籍的故事性更強(qiáng);從很多細(xì)節(jié)上進(jìn)行文學(xué)加工,如寫(xiě)
25、諸葛亮臥睡草堂讓劉備一行人在雪中一再等候的細(xì)節(jié),這樣使二人的見(jiàn)面更有戲劇性了。2.小說(shuō)詳細(xì)寫(xiě)了三顧茅廬時(shí)關(guān)羽和張飛的表現(xiàn),以襯托劉備求賢若渴的真誠(chéng)態(tài)度。3.小說(shuō)還刻畫(huà)了諸葛亮的個(gè)性,他在劉備的請(qǐng)求面前一再推辭,表現(xiàn)出一副隱士風(fēng)范。,字詞總結(jié),1、通假字:①欲伸大義于天下:②自董卓已來(lái) :2、詞類活用:①名作動(dòng):簞食壺漿:②名作狀。于是與亮情好日密:西和諸戎:,信,通“伸”,伸張。,已,通“以”。,簞,用簞盛,
26、名詞作動(dòng)詞。 壺,用壺盛。,日,一天天。,西,向西。,3、一詞多義:,①信:謂為信然—— 信義著于四海——誠(chéng)信 欲信大義于天下——②因:因屏人曰—— (因以為號(hào)焉?!段辶壬鷤鳌罚?高祖因之以成帝業(yè)——憑借 余因得遍觀群書(shū)—— 罔不因勢(shì)象形——③遂:由是先主遂詣亮——
27、然操遂能克紹—— (遂迷,不復(fù)得路?!短一ㄔ从洝罚苷\(chéng): 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒?!?誠(chéng)如是——,確實(shí),誠(chéng)信,同“伸”,伸張,于是,憑借,因此《送東陽(yáng)馬生序》,就著,根據(jù),于是,就,終于。,加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣,的確、實(shí)在。,如果。,⑤已:然志猶未已—— 自董卓已來(lái)——已歷三世——⑥謂:謂為信然—— 謂先主
28、曰——⑦然: 謂為信然——然志猶未已——⑧用: 遂用猖蹶 賢能為之用 此用武之國(guó),因此。,利用。,運(yùn)用。,停止。,通“以”,已經(jīng)。,認(rèn)為。,對(duì)……說(shuō)。,這樣,然而,但是,孤殆日,古義,我,古代王侯的自稱。,今義,孤立。,古義,大概。此殆天所以資將軍,今義,危險(xiǎn)。,古義,一天天。于是與亮情好日密,今義,太陽(yáng)。,,,,4.古今異義顧凡,,,古義,拜訪。將軍宜枉駕顧之,今義,照顧
29、。,古義,總共。凡三往,今義,平常的。,5、句 式:,⑴判斷句:⑵省略句:⑶倒裝句:⑷遞進(jìn)復(fù)句:⑸被動(dòng)句:,諸葛孔明者,臥龍也。 此用武之國(guó)。,,君與俱來(lái)。,每自比于管仲、樂(lè)毅 時(shí)人莫之許也。,非惟天時(shí),抑亦人謀也。,賢能為之用。,6、出自本文的成語(yǔ):度德量力、簞食壺漿、挾天子而令諸侯7、組成語(yǔ):①躬:親自。(事必躬親:不管什么事情都一定要親
30、自去做。)②身:身臨其境、身體力行、身先士卒、身經(jīng)百戰(zhàn)③度:審時(shí)度勢(shì)、以己度人,人們對(duì)諸葛亮的感受,大多來(lái)自歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》,而歷史中那個(gè)真實(shí)的諸葛亮就隱藏在我們熟悉的這個(gè)諸葛亮之后。不過(guò),作家塑 造的藝術(shù)形象在讀者欣賞時(shí),可以依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和審美意識(shí)提出獨(dú)到新穎的見(jiàn)解。所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,同樣,也可以“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)諸葛亮”??!讓我們多搜集和整理諸葛亮的故事,讓我們自己心目中的那個(gè)“諸葛
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