寧波高校教師人力資本結(jié)構(gòu)與科研績(jī)效關(guān)系研究[任務(wù)書(shū)]

1、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)工商管理寧波高校教師人力資本結(jié)構(gòu)與科研績(jī)效關(guān)系研究一、研究目的和意義評(píng)價(jià)一所大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的高低，有一個(gè)很重要的指標(biāo)就是看它的科研水平，科研水平成為衡量高等學(xué)校在新形勢(shì)下是否具有辦學(xué)適應(yīng)能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的一個(gè)重要方面。同時(shí)，科技是第一生產(chǎn)力的理念已經(jīng)被人們廣泛的接受，高校的科研成果被推廣運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，對(duì)于提高生產(chǎn)力促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更有著舉足輕重的意義。高校教師是高?？蒲械闹黧w，是科研創(chuàng)新的主力軍，因此研究高校教師的人

2、力資本結(jié)構(gòu)和科研績(jī)效的關(guān)系、找出其內(nèi)在聯(lián)系、對(duì)提高高校教師的科研水平和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。本文旨在從高校教師人力資本結(jié)構(gòu)的角度來(lái)分析其對(duì)科研績(jī)效的影響差異，得出這兩者之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的措施和對(duì)策。希望以此為寧波高校教師科研績(jī)效的提高提供有價(jià)值的參考。二、主要研究?jī)?nèi)容建議重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面研究：1、高校教師人力資本結(jié)構(gòu)與科研績(jī)效關(guān)系的研究現(xiàn)狀，主要通過(guò)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的研究分析，概括出研究現(xiàn)狀并找出存在

3、的不足；2、介紹研究設(shè)計(jì)，主要介紹研究對(duì)象、研究方法、研究?jī)?nèi)容、研究變量的定義；3、研究數(shù)據(jù)分析，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集有關(guān)論文樣本群體的年齡、性別、學(xué)歷、職稱、工作年限等以及2007年到2010年這四年間樣本群體發(fā)表的論文數(shù)量和論文質(zhì)量層次，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析得出相關(guān)研究結(jié)論；4、提高教師科研績(jī)效的思考與建議，根據(jù)本文的主要結(jié)論，為提高教師科研績(jī)效提出建議，并說(shuō)明本文的研究局限。3、實(shí)施方案（調(diào)研、實(shí)習(xí)方案，進(jìn)度安排等）1.實(shí)施方案本文研究的

4、是寧波高校教師人力資本結(jié)構(gòu)與其科研績(jī)效的關(guān)系，主要采用1文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析的方法。首先在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，提出相關(guān)研究構(gòu)思，然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集有關(guān)論文樣本群體的年齡、性別、學(xué)歷、職稱、工作年限、畢業(yè)院校、學(xué)科以及2007年到2010年這四年間樣本群體發(fā)表的論文數(shù)量和論文質(zhì)量層次，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析得出相關(guān)研究結(jié)論。2進(jìn)度安排第6學(xué)期第1920周至第7學(xué)期第15周：完成畢業(yè)論文選題。第7學(xué)期第614周：完成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告；完

5、成詳細(xì)提綱。第7學(xué)期第1520周：收集資料，寫(xiě)作畢業(yè)論文，完成初稿。第7學(xué)期寒假：結(jié)合畢業(yè)論文選題開(kāi)展調(diào)查研究。第8學(xué)期第12周：修改和完善畢業(yè)論文。第8學(xué)期第36周：開(kāi)展調(diào)查研究；修改和完善畢業(yè)論文，完成定稿。第8學(xué)期第78周：進(jìn)一步修改畢業(yè)論文；畢業(yè)論文定稿、上交。第8學(xué)期第911周：畢業(yè)論文答辯。4、推薦閱讀文獻(xiàn)[1]杜玲玲.提高高校青年教師科研能力的幾點(diǎn)思考[J].江西教育科研，2006(4):45一46.[2]王明麗，楊曉薇.

6、影響高校教師科研角色發(fā)揮的原因分析及保障措施[J].高教研究，2006(10):54一55.[3]孫凱.高校教師人力資本和社會(huì)資本對(duì)科研績(jī)效影響分析[D]，吉林大學(xué)，2005(4).[4]劉瑩.科研人員年齡與績(jī)效關(guān)系研究[D].華中科技大學(xué)，2006(10).[5]RhodesS.R.Agerelateddifferencesinwkattitudesbehavi:Areviewconceptualanalysis[J].Psychol