基于結(jié)構(gòu)方程模型的高校教師科研績(jī)效壓力與科研誠(chéng)信影響機(jī)制研究.pdf_第1頁(yè)
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1、科研誠(chéng)信是高校教師在進(jìn)行科學(xué)研究過(guò)程中所要遵循的最基本道德規(guī)范，但近些年來(lái)國(guó)內(nèi)眾多高校都爆出大量科研不端行為，并且已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害到了高校的社會(huì)地位和聲譽(yù)?？蒲锌?jī)效制度及其產(chǎn)生的壓力是中國(guó)背景下高校教師面對(duì)的最主要情景因素，本次研究通過(guò)結(jié)構(gòu)方程建模的方式，對(duì)來(lái)自13所高校的232個(gè)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，探究科研績(jī)效壓力對(duì)高校教師科研誠(chéng)信的影響，以及作為個(gè)體因素的教師科研自我效能感和成就動(dòng)機(jī)在這個(gè)影響中的作用。結(jié)構(gòu)方程模型分析結(jié)果顯示，科研績(jī)效壓

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