零距離電腦培訓(xùn)學(xué)校叢書

1、零距離電腦培訓(xùn)學(xué)校叢書,退出,,中文版AutoCAD 2004機(jī)械設(shè)計(jì) 培訓(xùn)教程 電子教案,hwhpc@163.com,單元8 AutoCAD繪制機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)件,hwhpc@163.com,學(xué)習(xí)目的：掌握螺紋及螺紋聯(lián)接件的繪制掌握鍵和銷的繪制掌握滾動(dòng)軸承的繪制學(xué)習(xí)重點(diǎn)：螺紋及螺紋聯(lián)接的繪制鍵和銷的繪制滾動(dòng)軸承的繪制,hwhpc@163.com,8.1

2、經(jīng)驗(yàn)者說：以標(biāo)準(zhǔn)件為基礎(chǔ)　　　 標(biāo)準(zhǔn)化、系列化和通用化是現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要標(biāo)志。實(shí)現(xiàn)“三化”可以縮短設(shè)計(jì)制造周期，提高產(chǎn)品質(zhì)量。一個(gè)國(guó)家的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化程度反映了該國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)水平，因此標(biāo)準(zhǔn)化是“三化”基礎(chǔ)。在機(jī)械制造業(yè)中，標(biāo)準(zhǔn)化涉及材料、尺寸、表面粗糙度、公差以及零件結(jié)構(gòu)要素、標(biāo)準(zhǔn)零件和標(biāo)準(zhǔn)部件。 為了減少制圖的工作量，提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)件規(guī)定了一系列的畫法、符號(hào)和代號(hào)。標(biāo)準(zhǔn)件的繪制是進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品零件圖和裝

3、配圖繪制的基礎(chǔ)，因此本單元重點(diǎn)講述在AutoCAD 2004中如何繪制標(biāo)準(zhǔn)件（包括螺紋、螺紋聯(lián)接、鍵銷以及軸承等），為后面在機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)中繪制零件圖和裝配圖打下基礎(chǔ)。,hwhpc@163.com,8.2 手把手教8.2.1 螺紋1、螺紋概述2、螺紋的結(jié)構(gòu)3、螺紋的繪制外螺紋的繪制 內(nèi)螺紋的繪制,hwhpc@163.com,8.2.2螺紋聯(lián)接件1、螺紋聯(lián)接件繪制 螺栓的繪制

4、 螺柱的繪制 螺釘?shù)睦L制 螺母的繪制 墊圈的繪制,hwhpc@163.com,2、螺紋聯(lián)接件聯(lián)接的繪制 螺栓聯(lián)接的繪制 螺釘聯(lián)接的繪制 螺柱聯(lián)接的繪制,hwhpc@163.com,8.2.3 鍵8.2.4 銷8.2.5 滾動(dòng)軸承 1、滾動(dòng)軸承繪制概述 2、滾動(dòng)軸承的繪制,hwhpc@163.c

5、om,8.3 常見問題解答1、如何直接在裝配圖上繪制螺紋聯(lián)接件的聯(lián)接？2、將標(biāo)準(zhǔn)件定義成塊時(shí)，插入點(diǎn)如何確定？,hwhpc@163.com,8.4 本單元回顧　　機(jī)械產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和設(shè)計(jì)效率，便于生產(chǎn)組織和管理，是現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要標(biāo)志之一。標(biāo)準(zhǔn)件也是進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。為此本單元重點(diǎn)介紹了在AutoCAD 2004中常用標(biāo)準(zhǔn)件（如螺紋、螺栓、螺柱、螺釘、鍵和銷以及滾動(dòng)軸承等）的繪制。讀者在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)重點(diǎn)掌握螺紋聯(lián)接中

6、的螺紋孔、螺紋聯(lián)接件、鍵聯(lián)接和滾動(dòng)軸承在裝配圖中的繪制，以及繪制時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，為今后從事機(jī)械設(shè)計(jì)制圖打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，讀者應(yīng)注意對(duì)AutoCAD 2004的基本命令和操作的練習(xí)，理解例題中所用命令的功能和使用方法，做到對(duì)CAD命令的熟練應(yīng)用。值得指出的是本單元提供的實(shí)例的繪制方法僅是一種參考，使用其他命令和方法也能實(shí)現(xiàn)，因此希望讀者在實(shí)戰(zhàn)中認(rèn)真總結(jié)，在對(duì)具體的零部件的分析基礎(chǔ)上，使用最簡(jiǎn)便、最少的步驟來完成其圖形的繪制。