專題導(dǎo)論-認(rèn)識(shí)專題

1、CH1 專題製作導(dǎo)論,回總目次,認(rèn)識(shí)專題,1-1 專題製作的意義1-2 專題製作目標(biāo)及達(dá)成方法1-3 專題製作應(yīng)具備的心態(tài)1-4 專題製作流程1-5 專題時(shí)程安排,1-1 專題製作的意義,回目錄,創(chuàng)作能力。 問(wèn)題解決能力。 邏輯思考能力。 時(shí)間管理能力。 溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作。,1-1 專題製作的意義,1-1,,修習(xí)課程後應(yīng)具備之能力,獨(dú)立思考、研究及創(chuàng)造之能力。資料蒐集及整理之能力。團(tuán)隊(duì)合作之精神，發(fā)揮群體合作之功效

2、。運(yùn)用所學(xué)進(jìn)而解決問(wèn)題之能力。綜合及應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)及技能。研究報(bào)告撰寫(xiě)及口頭簡(jiǎn)報(bào)之能力。溝通及時(shí)間管理能力。,圖1-1 專題製作培養(yǎng)的核心能力,,1-2 專題製作目標(biāo)及達(dá)成方法,回目錄,1-2 專題製作目標(biāo)及達(dá)成方法,,,,構(gòu)思,達(dá)成,專題,表1-1 專題製作課程之課程目標(biāo),,1-3 專題製作應(yīng)具備的心態(tài),回目錄,以正向的態(tài)度來(lái)面對(duì)，接受這一個(gè)挑戰(zhàn)，專題能夠綜合自己在高中所學(xué)，應(yīng)用各項(xiàng)能力，把學(xué)習(xí)的成果透過(guò)專題製作展現(xiàn)出來(lái)

3、。,1-3 專題製作應(yīng)具備的心態(tài),準(zhǔn)備專題製作應(yīng)有心態(tài),1-3,團(tuán)隊(duì)合作,高EQ,企圖心要夠不輕易放棄自主學(xué)習(xí),勇氣過(guò)程重於結(jié)果常懷感恩心,1-4 專題製作流程,回目錄,1-4 專題製作流程,準(zhǔn)備期,行動(dòng)期,推銷期,,,流程1－準(zhǔn)備期,1-4,行動(dòng)期,推銷期,,選擇題目並評(píng)估,選定題目,,選定組員並與組員討論，找出共同有興趣的專題題目。,準(zhǔn)備期,選擇領(lǐng)域,,,1-4,流程2－行動(dòng)期,行動(dòng)期,推銷期,,文獻(xiàn)蒐集及研讀,選定方法並執(zhí)

4、行,,上課之餘，定期與老師討論，並依建議修改。,準(zhǔn)備期,撰寫(xiě)計(jì)畫(huà)書(shū),,,撰寫(xiě)書(shū)面報(bào)告,,1-4,流程3－推銷期,行動(dòng)期,推銷期,,校外競(jìng)賽,準(zhǔn)備期,校內(nèi)競(jìng)賽,,,口頭報(bào)告、海報(bào)展示。,1-5 專題時(shí)程安排,回目錄,1-5 專題時(shí)程安排,確認(rèn)主題,規(guī)劃時(shí)程,,當(dāng)主題確認(rèn)後，同學(xué)們可開(kāi)始估計(jì)要完成專題需要進(jìn)行哪些工作，並估計(jì)時(shí)間，配合老師要求的完成程度，先預(yù)估自己完成一個(gè)專題應(yīng)該投入多少時(shí)間，才能有心理準(zhǔn)備。,表1-4 完成專題全程所需時(shí)間

5、預(yù)估表,,可以用此圖表來(lái)草擬時(shí)程，便可初步瞭解完成整個(gè)專題大約需要多少工作時(shí)間。,做時(shí)間的主人,請(qǐng)?jiān)囍靡粋€(gè)圓餅圖來(lái)呈現(xiàn)每週的時(shí)間分配，彼此討論後在上課中發(fā)表。,每週自己讀書(shū)（扣除上課的自修）的時(shí)間：10小時(shí)。每週練習(xí)技能的時(shí)間：4小時(shí)。每週投入專題製作的時(shí)間：4小時(shí)。每週補(bǔ)習(xí)的時(shí)間：16小時(shí)。每週參與社團(tuán)的時(shí)間：2小時(shí)。每週休閒時(shí)間：4小時(shí)。每週與家人相聚時(shí)間：7小時(shí)。每天剩下來(lái)的睡眠時(shí)間：56小時(shí)。,範(fàn)例,專題時(shí)間