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文檔簡介
1、通過激素的調節(jié),侏儒癥,1.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現為 ( ),B,A.耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性降低B.耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性增強C.耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性降低D.耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性增強,2.許多種淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產卵,因此常取用同種魚的垂體經研碎注射到魚體內,使之能正常產卵。這主要是利用垂體分泌的(?。?A.性激素
2、 B.生長激素 C.促甲狀腺激素D.促性腺激素,D,3.下列激素中,能直接影響嬰幼兒智力發(fā)育的是( ),B,A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.腎上腺素 D.促甲狀腺激素,4.人的激素、維生素、和酶三者相比,相同點有(?。俣际堑鞍踪|②由活細胞產生③需要量很少④由內分泌腺分泌⑤缺少時都會引起疾?、奕梭w正?;顒又胁豢扇鄙佗邔π玛惔x的各種化學反
3、應起催化作用 A.①②⑦ B.③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.③④⑥⑦,B,,一、激素調節(jié)的發(fā)現,科學家發(fā)現: 狗進食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進行消化活動。,問題: “胰液的分泌是如何調節(jié)的”,19世紀的學術界普遍認為: 胃酸刺激小腸的神經,
4、 神經將興奮傳給胰腺, 使胰腺分泌胰液。,沃泰默的實驗 :,切除通向該段小腸的神經,只留下血管,稀鹽酸,狗的上段小腸腸腔,胰腺分泌胰液,稀鹽酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小腸腸腔,稀鹽酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解釋:這是由于小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故,所以是一個十分頑固的神經反射。,1、 囿于定論的沃泰默,,,斯他林和貝利斯的假設:,這種實驗現象是化學調節(jié)
5、的結果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產生了一種化學物質,這種物質進入血液后,隨著血流到達胰腺,引起胰液的分泌。,貝利斯,斯他林,要證明斯他林和貝利斯的觀點,該如何設計實驗?,,2、 另辟蹊徑的斯他林和貝利斯,實驗過程 (1)把狗(A)一小段小腸剪下,刮下黏膜。 (2)黏膜+稀鹽酸(加砂子磨碎) 提取液 狗(A)靜脈想一想:本實驗如何設置對照呢?,,,實驗結果:胰腺分泌胰液。,結論:胰液的分泌
6、是化學調節(jié)的結果。,小腸粘膜分泌的化學物質叫做促胰液素,假說——演繹法,3、巴甫洛夫的感慨,“我們失去了一個發(fā)現真理的機會!”,一個新的科學理論,需要:1.當代的理論為知識背景;2.科學家的”創(chuàng)新精神”和”豐富想象”;3.”大膽質疑”和”嚴謹作風”;4.科學方法,如實驗、觀察等等。,二、激素調節(jié)概念,由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié),這就是激素調節(jié)。,體液調節(jié)的概念,某些化學物質(如CO2、激素等)通過體液(主要是細
7、胞外液)傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調節(jié)稱為體液調節(jié)。而激素的調節(jié)相對于這些化學物質的調節(jié)最為重要,因此激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。,當我們吸入CO2含量較高的混合氣時,對呼吸中樞形成有效刺激,呼吸中樞的活動就加強,呼吸加深加快,肺的通氣量增大,從而加快了對CO2的清除。,1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞,三.激素調節(jié)的特點,資料分析,美國學者E.C.Kendall 從3t 新鮮的動物甲狀腺中才提取
8、出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g 人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL,激素分泌量很少——微量,資料1:,資料分析,正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點,可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。,生理作用顯著——高效,1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ,資料2:,臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病
9、--通過體液運輸。,資料分析,資料3:,能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞--作用于靶細胞、靶器官。,資料分析,研究發(fā)現,甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。,資料4:,激素經靶細胞接受并起作用后就會被分解、失活,因此體內需不斷的產生激素。,激素的特點: 內分泌腺分泌 通過體液運輸 作用于靶器官、靶細胞 微量而高效 調節(jié)生命活動 不提供能量,
10、不起催化作用 ……,2.(2010年東城區(qū)期末)給正常小狗實施垂體切除手術后,短期內小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時間,縱軸為激素含量)( ),B,四、人的內分泌系統(tǒng),主要的內分泌腺:如:垂體、甲狀腺、腎上腺、 性腺、胰島、胸腺等,散在的內分泌細胞:如胃、腸中、腎中的內分泌細胞,,兼有內分泌作用的細胞:如:下
11、丘腦的神經細胞,1、內分泌系統(tǒng)的組成,外分泌腺:分泌物通過導管排出(導向外環(huán)境),如汗腺、皮脂腺各種消化腺(唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺)、等,,導管,血管,,人體的分泌腺,內分泌腺:沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里(導向細胞內環(huán)境),如垂體、甲狀腺等,胰腺,外分泌部,內分泌部,,,分泌胰液,分泌胰島素,胰腺既是外分泌腺又是內分泌腺,,分泌不足,,糖尿病,胰高血糖素,,,1.下列各組分泌腺所產生的分泌物,均直接排放到內環(huán)境的是
12、( )A.唾液腺、垂體、腸腺 B.腎上腺、甲狀腺、胰島C.睪丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝臟,B,下丘腦,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰腺,卵巢,睪丸,分泌促甲狀腺激素釋放激素等,分泌生長激素、促甲狀腺激素等,分泌腎上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲狀腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等,2、研究激素生理功能的幾種常用方法(1)切除法:原理:在實驗動物身上,觀
13、察某種內分泌腺被切除后的生理變化,從而推斷該腺體的正常功能。①如割除公雞的睪丸,觀察第二性征的變化;②小狗的甲狀腺摘除,觀察發(fā)育情況;成年狗的甲狀腺摘除,觀察代謝及神經活動情況。(2)移植法:切除某內分泌腺,一段時間后,再植入該腺體組織。如給閹割的公雞移植卵巢,觀察第二性征的變化,(3)注射法:原理:通過注射或飼喂切除某內分泌腺,再注射該腺體的提取物。如給正常的或甲狀腺功能低下的或已摘除甲狀腺的實驗狗注射甲狀腺激素,觀察出現的
14、變化。(4)飼喂法:切除某內分泌腺,再在飼料中加入該腺體的提取物。如用含有動物激素的飼料喂養(yǎng)小動物,觀察變化。,公雞雞冠萎縮,不再啼鳴;求偶行為消失。,不會產卵,逐漸出現公雞的第二性征。,9.切除整鼠體內的甲狀腺10天后,將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比,其物質代謝能力大大下降;若切除5天后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某溶劑中的甲狀腺激素,5天后再觀察,發(fā)現其物質代謝能力沒有下降,由此可以推測:甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一
15、推論,有必要再進行對照實驗,以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是:A.既不切除老鼠體內的甲狀腺,又未注射甲狀腺激素B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,5天后再移植甲狀腺。C.從切除老鼠體內的甲狀腺后的第五天開始,只注射用于該實驗的某溶劑。D.將溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的老鼠體內。,【答案】C,,,,氨基酸衍生物,肽和蛋白質,類固醇,3、激素的本質,當動物缺乏某激素時,
16、可以通過“飼喂”或“注射法”對該激素進行人為補充,下列可通過“飼喂法”補充的是A、甲狀腺激素 B 、生長激素 C、性激素 D、胰島素,A C,五、常見人體激素及功能,激素的分類(部分),性腺,:分泌性激素,睪丸酮,雌激素,孕激素,卵巢分泌,睪丸分泌,功能,促進生殖細胞形成,刺激并維持男女的第二性征,性激素,種類,,,,下丘腦:即屬于神經系統(tǒng),又屬于內分泌系統(tǒng),分泌,促甲狀腺激素釋放激素:促進垂體分泌促甲狀腺激素,生
17、長激素釋放激素:促進垂體分泌生長激素,促性腺激素釋放激素:促進垂體分泌促性腺激素,,胰腺,外分泌部,內分泌部,,,分泌胰液,分泌胰島素:,,分泌不足:,糖尿病,胰高血糖素,,胰島A細胞:,胰島B細胞:,:升高血糖,降低血糖,協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到 增強效應的結果,拮抗作用:不同激素對某一生理效應發(fā)揮系相反的作用,動物激素的種類和生理作用,1.生長激素,促進生長,主要是促進蛋白質的合成和骨的生
18、長。,2.甲狀腺激素,促進新陳代謝具有產熱效應,促進動物個體生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性,甲狀腺等腺體,3.胰島素,調節(jié)糖類代謝、降低血糖濃度的作用,4.性激素,雄性激素雌性激素,,孕激素,主要睪丸,主要卵巢,,促進雌雄生殖器官的發(fā)育、生殖細胞的形成,激發(fā)并維持各自的第二性征,卵巢,促進子宮內膜和乳腺等生長發(fā)育,5.促激素,促甲狀腺激素,促性腺激素,促腎上腺皮質激素,6.促激素釋放激素,促性腺激素釋放激素 促甲狀腺激素釋放
19、激素 促腎上腺皮質激素釋放激素,垂體,下丘腦,化學成分:,生理作用:,產生的內分泌腺:,分泌異常引起的癥狀:,巨人癥,肢端肥大癥,侏儒癥,垂體,蛋白質,調節(jié)人體生長發(fā)育的作用。促進軟骨細胞分裂和蛋白質的合成。,1-生長激素:,,切除垂體,幼小動物生長立即停止,垂體能產生生長激素,促進生長,,,切除法,,開始生長,生長激素能促進生長,切除垂體后注射生長激素,注射法,有關生長激素的作用的幾個的實驗,侏儒癥患者,age
20、 9,age 15,age 33,age 52,2-甲狀腺及其分泌的激素,甲狀腺 甲狀腺位于喉的腹側,主要由許多腺泡組成。腺泡壁是一層上皮細胞,腺泡中央為腺泡腔,內含膠質,腺泡之間有豐富的毛細血管網。,,用甲狀腺制劑飼喂蝌蚪或在蝌蚪生活的水中加入甲狀腺素,迅速變態(tài)成一個蒼蠅大小的青蛙,甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育,,,飼喂法自然對照,身體臃腫、行動呆笨而遲緩、精神萎靡、食欲不振,甲狀腺激素能促進新陳代謝及提高神經系統(tǒng)的興奮性
21、,切除小狗的甲狀腺,切除法前后對照,切除成年狗的甲狀腺,除上述癥狀外,還有身體發(fā)育停止,甲狀腺激素能促進動物個體的生長發(fā)育,切除法前后對照,有關甲狀腺激素的作用的幾個重要的實驗,甲狀腺激素,本質:功能,含碘的氨基酸衍生物,①促進物質和能量代謝,有顯著的生熱效應(增加產熱)②促進生長發(fā)育(促進骨骼成熟、尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響)③提高神經系統(tǒng)的興奮性,分泌異常引起的癥狀:,?分泌過盛時-- 新陳代謝率增
22、高,消 瘦、血壓高、心搏 快、情緒激動、有顫 抖等癥狀,表現為甲 亢。另眼球凸出, 稱凸眼癥。,?分泌不足時-- 新陳代謝率下降,生長 和發(fā)育都將受到影響,精 神和智力及生殖器的發(fā)育 都受影響。發(fā)生在幼年表 現為呆小癥。,地方性甲狀腺腫和呆小癥患者,一代腫,二代傻,三代四代斷根芽(即沒有第三代或第四代)!,給成年大鼠連續(xù)3周喂甲狀腺激素后,與對照
23、組比較,會出現 A、體重增加 B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、對低氧環(huán)境耐受能力下降,D,3-.胰腺與胰島 胰腺既是外分泌腺(分泌胰液),又是內分泌腺(胰島)。 胰島是胰腺的內分泌部。人體胰腺中約有25萬~200萬個胰島,總重量約1 g,占整個胰臟重量的1%~2%。胰島中的β細胞分泌胰島素,α細胞分泌胰高血糖素。,小結,胰島B細胞,胰島A細胞,腎上腺,促進組織細胞加速攝
24、取、儲存、利用葡萄糖,促進肝糖元的分解和非糖物質的轉化,促進肝糖元的分解,減低血糖,升高血糖,升高血糖,抑制合成糖元和轉變?yōu)榉翘俏镔|,六、激素調節(jié)實例,,飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內,但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復正常,這是為什么?,血糖平衡的調節(jié),血糖80-120mg/dL,高于腎糖閾(160-180mg/dL),血糖來源和去路,資料:血糖的調節(jié)是一個非常復雜的過程,人體內有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等多
25、種激素能夠調節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。,胰島A細胞和B細胞,,,,,,胰島B細胞,胰島素,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。,胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質(乳酸、甘油、生糖氨基酸)轉化為葡萄糖。,胰島A細胞,胰高血糖素,,促進肝糖原分解,非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。,二者對同一生理過程起拮抗作用,促進脂肪、蛋白質合成。,,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌增加,胰島B細
26、胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌增加,胰島B細胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,下丘腦一區(qū)域,+,+,,+,,-,促進:血糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞, 合成肝糖元、肌糖元、氧化分解、轉變成脂肪,抑制:肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,血糖降低,胰島素:(唯一),,血糖升高,,胰高血糖素,促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,腎上腺素,促進肝糖元分解,血糖穩(wěn)定有關器官:,胰島、肝、腎,胰島素
27、胰高血糖素 腎上腺素三者間的作用關系,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制,對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。,正反饋:促進原來生命活動(排尿反射、血液凝固過程分娩的過程等)。負反饋:抑制原來生命活動(大部分激素的分泌、血糖調節(jié)、體溫調節(jié)等)。,胰島B細胞分泌胰島素,胰島A細胞分泌胰高血糖素,,血糖水平升高,血糖水平降低,,胰島的工作,工作的效
28、果,,,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。,,,排尿反射,血液凝固,分娩過程,,動脈血壓的維持,,負反饋,內環(huán)境中CO2 、O2的含量,冰箱、空調的調溫系統(tǒng),練一練:下圖為人體內血糖的調節(jié)示意圖,下列說法中正確的是( ),A.Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞 B.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖元的分解D.結構A代表下丘腦.,C,,
29、為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據圖回答:,⑵二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產生尿素的量增加,原因是 。,⑶二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔;若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿量將會 ,原因是 。,⑴實驗中起對照作用的是 號
30、家兔。,①和⑤,更多氨基酸分解,含氮部分轉變成尿素的量增加,增加,②,血糖含量過高,在排出糖的同時,帶走更多的水,導致多尿,血糖平衡失調,(1)糖尿病: 血糖濃度高于1.6~1.8 g/L病因:胰島B細胞受損,胰島素分泌不足癥狀:高血糖、糖尿; “三多一少”(多食、多飲、多尿、體重減輕)治療:調節(jié)和控制飲食(少吃含糖食物)與藥物治療(2)低血糖:血糖含量降低至0.5~0.6g/L 高血
31、糖:血糖含量高于1.3g/L,血糖平衡的調節(jié)有一定的限度,糖尿病人“三多一少”現象,------多食、多飲、多尿、體重減輕,由于糖氧化供能發(fā)生障礙,使體內脂肪和蛋白質分解加強,導致機體逐漸消瘦,出現體重減輕現象。,葡萄糖進入組織細胞和在細胞內氧化分解發(fā)生障礙,細胞內能量供應不足,使患者總感覺饑餓而多食;,當血糖含量超過160-180mg/dL(腎糖閾)時,就出現糖尿。在大量排糖過程的同時,也帶走了大量的水分,于是會出現多尿現象;,由于水
32、分的大量排出和血糖升高,使患者的細胞外液滲透升高,在高級神經中樞產生口渴的感覺,產生多飲現象。,,如果你是一名醫(yī)生,如何診斷糖尿病?,只有當血糖超過了腎糖閾(160—180mg/dL)時,才可能出現糖尿。所以診斷糖尿病時,既要驗血,又要驗尿,只有持續(xù)性的同時出現了高血糖和糖尿時,才患糖尿病。,正常人一次性口服大量的糖(相當于200g以上的葡萄糖)時,偶爾也會出現糖尿,但都是暫時的。,,如果某人持續(xù)出現糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病
33、?,不能肯定,因為腎臟功能發(fā)生障礙的人,其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液,也會出現持續(xù)糖尿.,小資料,糖尿病已經成為現代疾病中的第二殺手,其對人體的危害僅次于癌癥。據專家估計,我國的糖尿病患者已有2500萬名;若加上潛在人群,受糖尿病威脅的總數達到4000萬人,并且每年以百 分之一的速度增長。,,討論,,若血液中激素含量少,靶細胞沒有反應,可能的原因是什么?若血液中檢測到了激素的含量正常,靶細胞沒有反應原因是什么?若靶細
34、胞持續(xù)性發(fā)生反應,可能的原因是什么?,分泌細胞不分泌激素,受體受損(或不能和受體結合 ),激素和受體始終結合,思考:Ⅱ型糖尿病人的胰島素激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據上右圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是:,細胞膜上的受體蛋白不正常(或不能和受體結合),不吃:糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕點等食物;少吃:含糖類較多的食物,如馬鈴薯、藕、芋頭等,肥肉、油炸食品等也應盡量少吃;多吃:一些含膳食纖維較多的
35、食物,如粗糧和蔬菜等,控制飲食有哪些措施,苦瓜一直是民間調節(jié)血糖的佳品,銀耳、黃鱔、鯽魚、綠豆--改善多飲、煩渴等癥狀麥麩、魔芋、海帶--間接調節(jié)血糖的作用,血糖平衡的意義:,1、當血糖濃度低于50~60mg/dL時:,2、當血糖濃度低于45mg/dL時:,3、當空腹血糖濃度高于130 mg/dL時:,4、當血糖濃度高于160~180 mg/dL時:,低血糖早期癥狀,低血糖晚期癥狀,高血糖,糖尿病,對于保證人體各種組織和器官的能量
36、供應以及保持人體健康有重要意義,口服,注射,2.下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述不正確的是:A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生 B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C.胰島A細胞分泌的激素促進②、③過程 D.胰島素促進④、⑤、⑥等過程,【答案】AB,3.如圖示人體糖代謝的部分過程,圖解存在的錯誤是( ) A.③和④ B.⑤和⑥ C.⑦和⑧ D.⑧和
37、⑨,C,,4.下圖為某種營養(yǎng)物質在人血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述,不正確的是:A. 該曲線反映的是正常人血糖含量變化B. AB段胰島素分泌量逐漸增加C. 血糖的氧化分解等,使BC段下降D. CD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補充,D,3、分析說明題: 右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。請根據此圖回答下列問題:(1)曲線 為正常人的;曲線
38、 為糖尿病患者的。(2)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后,給他注射胰島素,請在圖中繪出他體內血糖含量的變化曲線(表示出大致趨勢即可),2,1,,4.成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素、促性腺激素互相調節(jié),二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調節(jié),二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少?、诖萍に貪舛壬仙鸫傩韵偌に胤置谠黾印、垩菨舛壬仙鹨雀哐撬胤置跍p少?、苎菨舛壬仙?/p>
39、引起胰高血糖素分泌增加A.①③ B.②④C.②③ D.①④,C,七、激素分泌的分級調節(jié),下丘腦和垂體的位置關系,很多生理學家曾經猜想垂體是由下丘腦通過神經調控的。但是有人通過實驗切斷下丘腦和垂體之間的神經,卻發(fā)現垂體分泌功能并未因此受到任何影響。,那么,這種調控是不是通過化學途徑實現的?,哈里斯于是1937年把垂體和下丘腦之間的血液聯(lián)系中斷,則可導致生殖器官的萎縮。如果把血液聯(lián)系恢復正常,生殖器官的功能也恢復正常。
40、為什么把下丘腦通往垂體的血流中斷會導致生殖器官的萎縮。哈里斯于1945年提出了這樣一個假說:垂體的活動受控于下丘腦,下丘腦產生一種稱之為“釋放激素”的物質,通過血液作用于垂體。,哈里斯(G.H.Harris)的實驗,下丘腦,,垂體,,其他內分泌腺,樞紐,分泌(促+腺體激素名稱+釋放激素),分泌(促+腺體名稱+激素),調控,下丘腦與垂體間的關系 下丘腦作為中樞神經系統(tǒng)的一部分,其興奮性也受大腦皮層活動的影響,這可以使我們認識到,激
41、素調節(jié)與神經調節(jié)在結構和功能上是密切相關的,進而在更高層次上理解激素調節(jié)。 下丘腦的神經分泌細胞可合成多種促激素釋放激素,如促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素等,它們對垂體促激素的分泌起促進作用,因此被稱之為內分泌腺之王,是內分泌系統(tǒng)的樞紐。 在活體腦內,垂體位于顱骨基底部的骨性腔內。這種對垂體的特別保護,是因為垂體是下丘腦對機體“說話”的“代言人”。垂體有兩個葉:后葉(神經垂體)和前葉(腺垂體)。下丘腦以不同的
42、途徑調節(jié)垂體這兩個葉的功能。,激素分泌的分級調節(jié),寒冷、過度緊張 抵御寒冷、出汗,下丘腦,垂體,甲狀腺,促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素,甲狀腺激素增加 (體內物質氧化分解加快),,,,,,,,— — — —,— — — — —— —— ——,— — ——,— — — —,,,(+)
43、,(+),(—),(—),思考:日照時間長,鳥類開始產卵,這又是什么原因?請說出反饋調節(jié)過程。,小組討論:為什么春天來了,家雞的產卵量會提高?,大腦皮層?下丘腦?垂體?內分泌腺體?激素,下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。,下列因素中,會抑制下丘腦和垂體活動的是( ) A、當血液中甲狀腺激素的含量降低時 B、當促甲狀腺激素釋放激素合成和分泌增加時C、血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時 D、當促甲狀腺激素釋放激素合成和
44、分泌減少時,C,下列哪些因素會促使動物體內促甲狀腺激素分泌增加( )①下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少②體內甲狀腺激素含量增加③體內甲狀腺激素含量減少④下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素分泌增加A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②④,C,,4、下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)的敘述,錯誤的是( ),A.甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋
45、放激素和促甲狀腺激素C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用,,例:下丘腦與垂體之間既有神經聯(lián)系又有血液聯(lián)系。請根據圖10提供的信息,分析并回答問題。,(1)科學家發(fā)現,切斷C處的聯(lián)系時垂體的分泌功能未受到影響,說明________。當切斷B處時,可導致生殖器官萎縮,如果恢復B處的聯(lián)系,生殖器官的功能也恢復正常,由此可以推測__________。,(2)如果頭部創(chuàng)傷導致圖中細胞3處的細胞體
46、大量破壞,E處的分泌顆粒消失,人患尿崩癥,出現明顯的多尿現象,說明E處的分泌顆粒是_______。,(3)當人體受到寒冷刺激時,在大腦皮層相關部位的影響下,使細胞1產生興奮,通過細胞1和細胞2間的______結構傳遞給細胞2,使A處___含量增加。,1,2,3,,,,,(l)下丘腦不是通過神經來調節(jié)垂體的分泌功能 下丘腦產生某種物質,通過血液作用于垂體,再通過垂體的活動來影響生殖器官的發(fā)育(2)抗利尿激素(3)突觸 促甲狀
47、腺激素釋放激素,八、激素間的協(xié)同作用和拮抗作用,協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果。,生長激素,人體生長發(fā)育,甲狀腺激素,機體生長發(fā)育神經系統(tǒng)發(fā)育,侏儒癥,呆小癥,血糖降低,,血糖升高,,通過拮抗作用,保持血糖相對穩(wěn)定,實現對血糖的調節(jié),胰高血糖素,胰島素,非糖物質轉為葡萄糖、糖元分解為葡萄糖,葡萄糖轉變?yōu)樘窃?,,,,拮抗作用:是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。,生長激素——甲狀腺激素(促進生
48、長發(fā)育) 腎上腺素——胰高血糖素(升血糖) 腎上腺素——甲狀腺激素(增加體內產熱),胰島素——胰高血糖素(調節(jié)血糖濃度平衡),激素間的作用:,協(xié)同作用:,拮抗作用:,胰島素——腎上腺素(調節(jié)血糖濃度平衡),血糖升高,胰島B細胞,胰島素,肝細胞肌肉細胞脂肪細胞,促進血糖進入細胞,,,(1)合成糖元(2)轉變?yōu)橹荆?某些非必須氨基酸(3)氧化分解,下丘
49、腦,血糖降低,腎上腺髓質,肝細胞,胰高血糖素,胰島A細胞,肝 非糖 糖元 物分 質解 轉 化,下丘腦,腎上腺素,,,,,,,,,,,,,,,,,,,拮抗作用,,,協(xié)同作用,神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系,,1.多數內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制2.內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能,迅速、準確,比較緩慢,比較局限,比較廣泛,短暫,比較長,二者共同協(xié)調、相輔相成,但神經調節(jié)占主導地位。,補充說明:
50、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系,(海南卷)10.下列敘述,錯誤的是A.血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量C.內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中,然后作用于靶細胞D.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液,A,(福建卷)4.研究發(fā)現,胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致A.細胞減緩攝取血糖,血糖
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