2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文得到“復(fù)旦大學(xué)研究生創(chuàng)新基金”的資助。 企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力要遠(yuǎn)落后于它們利用信息技術(shù)的熱情,信息技術(shù)應(yīng)用中吸收溝壑的存在不僅浪費(fèi)了企業(yè)大量的投資,也損害了企業(yè)進(jìn)一步利用信息技術(shù)的信心。組織信息技術(shù)吸收是理論界和實(shí)踐界都非常關(guān)注的熱點(diǎn)課題。傳統(tǒng)基于創(chuàng)新擴(kuò)散理論的研究著重考察組織技術(shù)特征、組織特征和環(huán)境特征等因素對(duì)于組織復(fù)雜信息技術(shù)吸收的影響,缺乏對(duì)于組織內(nèi)生因素的關(guān)注使研究結(jié)論缺乏概化能力;缺少對(duì)于信息技術(shù)吸收全過(guò)程的

2、關(guān)注也使研究結(jié)果難以對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生有效的指導(dǎo)。本文試圖從組織的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),考察組織知識(shí)存量和吸收能力等內(nèi)生因素對(duì)信息技術(shù)吸收階段的影響,并從組織學(xué)習(xí)和知識(shí)壁壘克服的角度研究組織信息技術(shù)吸收的全過(guò)程,使企業(yè)能更為深刻的理解信息技術(shù)在組織的吸收過(guò)程,從而提升企業(yè)信息技術(shù)利用能力。 本文首先對(duì)簡(jiǎn)單信息技術(shù)與復(fù)雜信息技術(shù)進(jìn)行了顯性區(qū)分,在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)內(nèi)生因素和全過(guò)程考察對(duì)于復(fù)雜信息技術(shù)吸收研究的重要性。接著以組織知識(shí)基礎(chǔ)觀為指導(dǎo),

3、在理論上分析了組織復(fù)雜信息技術(shù)吸收的6個(gè)階段,并考察組織的知識(shí)存量與吸收能力對(duì)組織復(fù)雜信息技術(shù)吸收的重要作用,探討了作為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源的組織與信息技術(shù)有關(guān)的知識(shí)的特征。 本文接著對(duì)組織復(fù)雜信息技術(shù)吸收的影響因素模型進(jìn)行了實(shí)證研究。在利用探索性案例研究發(fā)現(xiàn)因果鏈和精煉概念的基礎(chǔ)上,采用大規(guī)模調(diào)查研究的方法對(duì)組織與信息技術(shù)有關(guān)的知識(shí)存量、吸收能力與組織復(fù)雜信息技術(shù)吸收三者之間的關(guān)系進(jìn)行了驗(yàn)證。研究發(fā)現(xiàn)知識(shí)存量與吸收能力對(duì)組織復(fù)雜信

4、息技術(shù)吸收有顯著正相關(guān)關(guān)系,兩者能夠解釋56%的信息技術(shù)吸收行為;在知識(shí)存量三個(gè)層面中,特征知識(shí)和實(shí)施知識(shí)對(duì)信息技術(shù)吸收有顯著正向影響,評(píng)價(jià)知識(shí)沒(méi)有顯著影響。在吸收能力的三個(gè)層面,組織的信息技術(shù)整合應(yīng)用能力對(duì)信息技術(shù)吸收有顯著影響,而技術(shù)掃描能力和IT與業(yè)務(wù)的共同語(yǔ)言對(duì)信息技術(shù)吸收沒(méi)有顯著影響。同時(shí),知識(shí)存量及其三個(gè)層面對(duì)組織信息能力都有顯著正向影響。論文的對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的討論。 最后,本文通過(guò)多案例研究考察了組織復(fù)

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