24637.初中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力現(xiàn)狀及其培養(yǎng)策略研究

1、分類號(hào)z墅塑密級(jí)：公玨單位代碼；!Q氈學(xué)號(hào)：2Q141212Q!!、刃訂卸瓤史學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士論文⑩中文論文題目：超生生焦堂塞驗(yàn)拯究篷盤(pán)塑撻丞甚接菱筮喳研究英文論文題目：墅地x塑里壁蛆!曼鰱g＆!i業(yè)Q￡』gg墊￡’S￡hoolStudentsChemistyExperimental————ExplorationAbilityandCultivationStrategy淪文作者：型：垃指導(dǎo)教師：魚(yú)曉壺熬撞專業(yè)學(xué)位類別：數(shù)直亟專業(yè)領(lǐng)域：堂整

2、數(shù)芏!絲堂2論文形式：虞丑丑童所在學(xué)院：絲莖生盟越盟生堂瞳論文提交日期t2Q!!生3且!Q!論文答辯日期：2017生5盆14日摘要初中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力現(xiàn)狀及其培養(yǎng)策略研究研究生：孫丹學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)指導(dǎo)教師：伍曉春教授摘要：進(jìn)入2l世紀(jì)后，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)行首輪基礎(chǔ)教育課程改革，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在實(shí)踐中增強(qiáng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)。科學(xué)探究在化學(xué)學(xué)科中主要以實(shí)驗(yàn)探究的形式表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)探究也是科學(xué)探究的重要組成部分。《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)

3、準(zhǔn)》明確指出：科學(xué)探究是義務(wù)教育階段化學(xué)課程的重要內(nèi)容，同時(shí)也是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式【1]。實(shí)驗(yàn)探究能力是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必不可少的基本能力，實(shí)驗(yàn)探究能力的高低也能反映學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的水平【2J。初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)階段，是學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的奠基階段。初中生實(shí)驗(yàn)探究能力的高低將直接影響到高中階段實(shí)驗(yàn)探究能力的發(fā)展水平，因此有必要了解初中生實(shí)驗(yàn)探究能力的現(xiàn)狀，并找到培養(yǎng)初中生實(shí)驗(yàn)探究能力的有效策略。本課題主要采取文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷

4、調(diào)查法以及質(zhì)性研究法等方式來(lái)進(jìn)行研究。首先，對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析整理，以杜威的實(shí)用主義、施瓦布的探究教學(xué)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論以及系統(tǒng)論等教育理論作為研究的理論基礎(chǔ)，并對(duì)核心概念進(jìn)行界定。其次，通過(guò)對(duì)初中生實(shí)驗(yàn)探究狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究，以期可以初步了解初中生實(shí)驗(yàn)探究現(xiàn)狀。本課題以蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)為例，使用質(zhì)性研究方法來(lái)全面了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力現(xiàn)狀。最后，綜合分析問(wèn)卷調(diào)查情況和學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究情況，提出培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能

5、力的有效策略。本課題通過(guò)五個(gè)部分來(lái)闡述初中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力現(xiàn)狀及其培養(yǎng)策略。第一部分是前言，由選題背景、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究意義、研究方法、研究框架六項(xiàng)構(gòu)成。第二部分是研究進(jìn)展綜述，界定了科學(xué)探究、實(shí)驗(yàn)探究以及實(shí)驗(yàn)探究能力等核心概念。第三部分是理論基礎(chǔ)，包括主體性教育理論、探究學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論、能力發(fā)展理論和系統(tǒng)科學(xué)理論等。第四部分是對(duì)象分析，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究狀況進(jìn)行初步的調(diào)查。第五部分是實(shí)驗(yàn)研究，以蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)為例，全面了解