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1、義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),保持和增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 本文采用問(wèn)卷和寫(xiě)作相結(jié)合的方法,先后在自己所教的班級(jí)對(duì)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了調(diào)查。得出一些初步的結(jié)論:學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興
2、趣和青少年的心理特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教師的素養(yǎng)有關(guān)。 通過(guò)分析,提出了激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑和方法:第一,動(dòng)手實(shí)驗(yàn),激發(fā)興趣。第二,抓住課堂教學(xué)主陣地,激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)效率。第三,關(guān)注生活,感受化學(xué)魅力。第四,提高教師素養(yǎng),與學(xué)生情感交融。第五,使用現(xiàn)代教育手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。第六,重視多樣性評(píng)價(jià),關(guān)心學(xué)生個(gè)性發(fā)展。 用實(shí)驗(yàn)研究的方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)班采用學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的途徑和方法,實(shí)驗(yàn)班學(xué)生
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