22069.高校退休教師心理健康問題與教育對(duì)策研究——以浙江師范大學(xué)為例

1、JIllllIIllllllIIIIIIfY3295594學(xué)校代碼曼壘墨壘堇崩江野花大學(xué)ZHEJlANGNORMALUNlVERSITY碩士學(xué)位論文年級(jí)：一至魚!壘熟學(xué)號(hào)：。至壘!絲!壘!照一研究生：。叫皺逝。。指導(dǎo)教師：一。麴羞。一一。中圖分類號(hào)：照至：Q論文提交時(shí)閥r：至：Q羔2年量月互Et敦蛐慰瀲鼬搓學(xué)迭麟越鼢班艘趕姻燃凰捌高校退休教師心理健康問題與教育對(duì)策研究以浙江師范大學(xué)為例中文摘要當(dāng)今中國已步入老齡化社會(huì)，并且發(fā)展速度非?？?/p>

2、。在2020’2050年的30年內(nèi)，世界老年人口將在10億的基礎(chǔ)上再翻一番。老年人口將平均每年增長238％，超過總的人口增長的平均速度。老齡化的確困擾著整個(gè)國際社會(huì)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為解決老齡化問題提供了新的發(fā)展機(jī)遇。加強(qiáng)老年心理健康知識(shí)的普及，預(yù)防老年心理和行為問題，已經(jīng)成為當(dāng)前一項(xiàng)十分重要和緊迫的任務(wù)。高校退休教師作為老年人口中一個(gè)特殊群體，其心理健康狀況不容忽視。本研究立足于高校，整合高校范圍內(nèi)的

3、各種資源以及依托高校的社區(qū)資源，通過教育活動(dòng)對(duì)高校退休教師進(jìn)行心理健康干預(yù)，旨在維護(hù)并促進(jìn)高校退休教師的心理健康，提高其晚年生活的幸福感。首先，以社會(huì)支持理論為依據(jù)，從高校退休教師的心理健康現(xiàn)狀、高校退休教師對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和需求進(jìn)行調(diào)查和訪談，以了解高校退休教師真實(shí)客觀的心理健康狀況。綜合運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)法、訪談法，選取浙江師范大學(xué)的退休教師，發(fā)現(xiàn)高校退休教師的心理健康現(xiàn)狀不容樂觀。其次，從內(nèi)部心理因素和外在關(guān)系因素兩個(gè)方面分析高校退