我國高校師資管理的現(xiàn)狀、問題及對策——以福建師范大學為例.pdf

1、近年來，我國高校師資管理改革雖然取得了一些成效，但由于我國高校師資管理尚未從根本上脫離計劃經(jīng)濟體制下形成的靜態(tài)、封閉式的管理模式，在師資管理上還存在著一些弊端，高校師資隊伍建設也面臨著許多新的問題和新的挑戰(zhàn)。為適應我國社會、政治、經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)型的需要與迎接新世紀知識經(jīng)濟所帶來的挑戰(zhàn)，進行師資管理改革，充分發(fā)揮教師在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、創(chuàng)造高水平的科學技術中的作用，具有十分重大的意義。
　　 本文針對我國高校師資隊伍在結(jié)構(gòu)上存在的問題

2、及其原因進行了剖析，認為我國高校在師資管理模式的改革上步伐顯慢，還沒有完全擺脫封閉式指令型的靜態(tài)管理：高校師資管理模式的探索創(chuàng)新乏力，長期有效的良性的人才流動、競爭和激勵機制尚未形成。
　　 另一方面本文通過對比研究的方法，對美國等發(fā)達國家高校師資隊伍的結(jié)構(gòu)、管理模式進行了分析，總結(jié)出國外高校師資發(fā)展和管理上的成功經(jīng)驗，并從中尋找出對完善我國高校師資隊伍建設的有益啟示。
　　 本文認為要實現(xiàn)高效可持續(xù)發(fā)展，高校師資管理必

3、須由傳統(tǒng)的人事管理向現(xiàn)代的人力資源管理轉(zhuǎn)變，樹立“人力資源是第一資源”的意識，從人力資源管理的角度科學制定高校師資社會化管理模式才能真正推動高校內(nèi)部的深層改革，全面提高辦學效益。
　　 論文最后以福建師范大學師資管理為個案分析，針對該校在師資管理改革上所取得成就與存在的問題做了具體分析，并為此提出了具體的解決措施。通過具體個案的分析，本文以期對高校師資管理模式的具體改革和實踐做一些有益的探索，以增強高校師資管理改革制度的實踐性。