高校師生關系的現(xiàn)狀、問題及對策研究——以沈陽師范大學為例.pdf

1、教師和學生，是教育教學過程的兩個最基本的組成要素，是教育教學活動的主體。師生關系作為學校中最重要的人際關系，對學生的未來、教師的職業(yè)發(fā)展以及教育教學都有著重要影響。從目前的研究來看，針對師生關系的研究成果還是相當豐富的，但是關于高校師生關系的研究為數(shù)尚不多，研究成果相對匱乏。在我國建設和諧社會的背景下，高校作為社會的有機組成部分，應是體現(xiàn)中國特色的、新型的、和諧的高校。高校師生關系也應當是新型的、和諧的、以人為本的師生關系，與和諧社會這

2、一時代主題相呼應。
　　本文由六部分組成：第一部分為引言，主要在梳理師生關系理論發(fā)展走向的基礎上，對選題緣由、國內外師生關系的研究綜述、研究思路及方法以及研究意義進行說明。第二部分，綜合闡述了構建高校新型師生關系的理論基礎。第三部分，在文獻分析、問卷調查的基礎上，總結沈陽師范大學師生關系的現(xiàn)狀及存在問題。第四部分，對當前高校師生關系存在的問題進行因素分析。第五部分為以人為本理念下構建新型高校師生關系的對策。教師和學生是影響師生關系