2109.我國教育培訓機構現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

1、分類號：學校代碼：10373密級：學號：11205000117碩士學位論文碩士學位論文題目：題目：我國教育培訓機構現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究我國教育培訓機構現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究ResearchontheCurrentSituationDevelopmentStrategiesofEducationTrainingInstitutionsinChina論文作者：論文作者：孫知禮孫知禮指導教師：指導教師：魏捷專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：教育經濟與管理教育經濟

2、與管理研究方向：研究方向：教育管理與教育行政教育管理與教育行政淮北師范大學研究生處二○一五年五月I我國教育培訓機構現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究我國教育培訓機構現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究摘要：摘要：民辦教育是我國教育的一個有益補充和不可或缺的重要組成部分。然而，相關研究卻不能與之同步，社會辦學的非學位教育方面的研究很少。本文欲對我國教育培訓發(fā)展的現(xiàn)狀進行深入的探討與縝密的反思，分析制約教育培訓機構發(fā)展的障礙，并提出有針對性的應對措施以期豐富教育領域的理論，

3、為我國的教育培訓提供參考。本文通過走訪調查分析，閱讀相關文獻發(fā)現(xiàn)，當前制約我國教育培訓機構發(fā)展的障礙主要有：基本制度和行業(yè)規(guī)范不健全；培訓機構眾多，規(guī)模效益不佳；過多看重經濟利益，忽視了服務質量；品牌意識不強，缺乏長遠的戰(zhàn)略眼光等。然后根據(jù)教育培訓機構的發(fā)展障礙，提出了相應的對策。外部的對策主要有：加強宏觀調控，進行有效的指導；健全教育培訓市場管理制度；完善教育培訓評估標準和質量保障體系；制定行業(yè)標準，規(guī)范行業(yè)行為。內部的對策主要有：促