12532.河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)調(diào)查研究

1、中圖分類號：G807密級：UDC公開700學(xué)校代碼：10094訝4￡解為尢李碩士學(xué)位論文(農(nóng)村教碩)河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)調(diào)查研究HebeiNormalUniversityPhysicalEducationDisciplineTeachingGuideResearchInternships研究生姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：劉立新田菁教授學(xué)科教學(xué)(體育)體育教學(xué)2014年10月26日摘要體者，德之載體。

2、體育教師隊(duì)伍的建設(shè)影響著中華民族的未來，而體育學(xué)科師范生教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)是體育教師隊(duì)伍建設(shè)的職前培養(yǎng)的重要部分。我國體育學(xué)科師范生教育實(shí)踐能力培養(yǎng)的主要方式為教育實(shí)習(xí)，即體育學(xué)科師范生通過一定的組織，在學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的過程。教學(xué)指導(dǎo)作為體育學(xué)科師范生教育實(shí)踐能力培養(yǎng)的有力保證，舉足輕重。因此，做好體育學(xué)科師范生教育實(shí)習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)十分關(guān)鍵。河北師范大學(xué)的教育實(shí)習(xí)模式主要是頂崗實(shí)習(xí)，即河北師范大學(xué)的師范生通過頂崗支教指導(dǎo)中心的同意組織，

3、分別到不同的項(xiàng)崗實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行為期半年的全職教師鍛煉，河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)也就是對河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行的以提高體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)生教育教學(xué)技能為目的、有組織的教學(xué)指導(dǎo)工作。體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行半年的教育實(shí)踐鍛煉，最主要的就是要提高本身的教學(xué)技能，體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)生從師范生到體育教師的角色轉(zhuǎn)變，不能單純依靠自己的摸索，需要有指導(dǎo)教師對其進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)培訓(xùn)。目前，河北師范大學(xué)體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)共有8種教學(xué)

4、指導(dǎo)形式，包括基于網(wǎng)絡(luò)平臺的2種遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)：遠(yuǎn)程錄像教學(xué)指導(dǎo)和遠(yuǎn)程QQ群教學(xué)指導(dǎo)，6種面對面的教學(xué)指導(dǎo)：巡回教學(xué)指導(dǎo)、駐縣教學(xué)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)縣市崗前培訓(xùn)、特聘名師教學(xué)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)、主題性教學(xué)指導(dǎo)。本文作者通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計等方法，以河北師范大學(xué)第18期體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)為例，對河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行了研究。作者梳理了河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)的概念、意義、目標(biāo)、原則、機(jī)制、特點(diǎn)、內(nèi)

5、容、形式等，總結(jié)出河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)優(yōu)勢：遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)與面對面教學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合，多部門通力合作，使每一個體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)生受益，讓河北師范大學(xué)受益，讓實(shí)習(xí)縣市以及實(shí)習(xí)學(xué)校受益。河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)也存在一些問題，主要集中在指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)不足、指導(dǎo)組織過程有漏洞，針對河北師范大學(xué)體育學(xué)科頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)出現(xiàn)的問題，提出了建議：加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)教師待遇；加大指導(dǎo)設(shè)備以及軟件的投入和開發(fā)，整合指導(dǎo)形