10974.高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究

1、編號：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究培養(yǎng)單位：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（化學(xué)）指導(dǎo)教師：林承志研究生：任唯完成時間：2015年5月12日沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生教育碩士同等學(xué)力高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究中文摘要在經(jīng)濟全球化進程的深入，合作成為一大發(fā)展主題，因此合作備受各個領(lǐng)域所關(guān)注。將合作應(yīng)用到教育教學(xué)中，是教育界將合作這種理念滲透到教學(xué)過程中的具體體現(xiàn)之一。新課

2、程改革倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，但在實際教學(xué)應(yīng)用中還存在很多問題。通過各國專家的研究和一線教師的實踐，合作學(xué)習(xí)是一種非常有效的教學(xué)策略。為了達到教學(xué)目標，教師會采取各種教學(xué)策略，其中合作學(xué)習(xí)室一種很好的策略。在合作學(xué)習(xí)理論清晰認識的基礎(chǔ)上，調(diào)查合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的現(xiàn)狀，研究它在高中化學(xué)教學(xué)實施中的存在的問題，提出相應(yīng)的對策的研究。旨在對現(xiàn)狀的調(diào)查分析中，歸納出實施過程中的不地域存在的問題，對今后的高中化學(xué)課堂教學(xué)起到積極

3、的促進作用。在研究的過程中，運用了文獻法，訪談法，問卷法，比較研究法和教學(xué)設(shè)計法等教育科學(xué)研究方法。本文《高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查研究及對策研究》就是以合作學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，結(jié)合化學(xué)學(xué)科的自有特點，對合作學(xué)習(xí)的分析在化學(xué)課堂上，哪些因素可能影響合作學(xué)習(xí)的實施，對這些因素進行歸類，從宏觀角度上分析得出，高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)受到學(xué)科、學(xué)校、教師和學(xué)生等因素影響。微觀上分析調(diào)查，這些方面的哪些具體環(huán)節(jié)對高中生合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，通過調(diào)查找出問題的所