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1、鹺北京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名:胡天朔毽日期:少f弓年歲月上弓日學(xué)位論文使用授權(quán)說明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于
2、收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù),在校園網(wǎng)上提供服務(wù);學(xué)??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版,授權(quán)學(xué)??谝荒辏痆3兩年/口三年以后,在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名:堋元讕導(dǎo)師簽名:日期:勿乃年廠月2弓日仰l吻P北京大學(xué)博士學(xué)位論文忑一掣煳掣螋
3、危機情境中的道德判斷是一個重要的現(xiàn)實問題,旁觀者對于情境中行動者的行為評價會影響到雙方的人際知覺,系統(tǒng)考察旁觀者的反應(yīng)能夠減少雙方?jīng)_突的可能性,促進有效的危機管理。道德判斷的情境通常需要個體在一個抽象的普適價值標準與具體的情境約束之間進行權(quán)衡,當個體更關(guān)注前者而非后者時,就會對一個不符合價值標準的行為做出更為負性的評價。因為危機情境具有不確定性、威脅性和時間緊迫性等特點,當一個情境的危機程度較高時,在這些特點的強化之下,人們對于普適價值
4、標準以及具體情境限制的關(guān)注會同時增強,情境的兩難沖突會被放大。而哪一方面關(guān)注點的強化效應(yīng)會主導(dǎo)個體的判斷,則受到個體在表征事件時的解釋水平影響??傮w而言,危機情境中的道德判斷會受到情境特點與個體認知特點的共同作用。本研究假設(shè)危機程度和解釋水平會對危機情境中旁觀者的道德判斷產(chǎn)生交互影響。具體來說,當判斷者對事件進行高解釋水平表征時,在危機程度較高的情境中,相比在危機程度較低的情境中,判斷者更關(guān)注遵循普適的社會價值觀,從而會對負性行為做出更
5、消極的評價;而當判斷者對事件進行低解釋水平表征時,在危機程度較高的情境中,相比在危機程度較低的情境中,判斷者更關(guān)注具體的情境限制,從而減少對負性行為的消極評價。研究從不同的角度操縱危機程度(時間緊迫性、不確定性、威脅性)和解釋水平(時間距離、空間距離、社會距離),通過7個實驗對假設(shè)進行重復(fù)驗證。實驗l從時間緊迫性的角度操縱危機程度,通過時間距離操縱解釋水平,兩個分實驗(實驗1a和lb)分別采用與生命無直接關(guān)聯(lián)和與生命直接關(guān)聯(lián)的兩個情境考
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