16023.優(yōu)秀數(shù)學教師教學反思研究——基于魯西地區(qū)初級中學的調(diào)查與研究

1、學校代碼：10663學號：15020060367貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文優(yōu)秀數(shù)學教師教學反思研究基于魯西地區(qū)初級中學的調(diào)查與研究ResearchonteachingreflectionofexcellentmathematicsteachersBasedontheinvestigationresearchofjunidleschoolinShongProvince專業(yè)方向：學科教學（數(shù)學）專業(yè)代碼：045104申請人姓名：方璇導

2、師姓名(職稱)：夏小剛教授2017年5月17日22.4.4影響教學反思的因素...........................24第3章實踐研究.........................................283.1研究目的.........................................283.2研究對象.........................................283.3

3、研究思路.........................................283.4.研究工具.........................................283.4.1調(diào)查問卷.....................................283.4.2教學視頻.....................................283.5結(jié)果及分析..................

4、.....................293.5.1優(yōu)秀教師與普通教師在學校類型與教齡上的差異...293.5.2優(yōu)秀教師與普通教師對教學反思的認識.........303.5.3優(yōu)秀教師與普通教師進行教學反思的時間差異.....323.5.4優(yōu)秀教師與普通教師進行教學反思內(nèi)容的差異.....333.5.5優(yōu)秀教師與普通教師進行教學反思方式的差異.....393.5.6哪些因素會影響教學反思.....................

5、..423.6典型案例分析......................................47第4章結(jié)論與思考......................................574.1結(jié)論.............................................584.2給一線教師的建議..................................584.2.1樹立以學生為本的教學理念...