2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在《真理與方法》中,效果歷史原則與時間距離、傳統(tǒng)與偏見、前理解、詮釋學(xué)循環(huán)、視域融合等哲學(xué)詮釋學(xué)的重要概念關(guān)系密切;而效果歷史意識又與藝術(shù)經(jīng)驗、詮釋學(xué)經(jīng)驗、語言本體論、問答邏輯等詮釋學(xué)的重要問題緊密相連,并連通了哲學(xué)詮釋學(xué)的美學(xué)領(lǐng)域、歷史領(lǐng)域、語言領(lǐng)域。因此,效果歷史觀被視為哲學(xué)詮釋學(xué)的核心觀念,效果歷史觀研究日益引起國內(nèi)學(xué)者的重視。但從整體來說,目前對效果歷史觀的探索大都停留在概念界說層面,對其理論影響或理論應(yīng)用的研究卻少之又少。與之

2、前學(xué)界研究不同的是,本文試圖擺脫過去單純從學(xué)術(shù)概念層面研究效果歷史觀的局限,將研究視角拓展到理論應(yīng)用層面,即對伽氏效果歷史觀進(jìn)行宏觀梳理和微觀分析后,將其延伸到文藝學(xué)研究領(lǐng)域,著重分析效果歷史觀對文學(xué)閱讀理論的影響。
  文學(xué)閱讀是文學(xué)活動中不可或缺的重要環(huán)節(jié),是一切文學(xué)功能得以發(fā)揮的基礎(chǔ)和前提。但是,在接受美學(xué)之前的傳統(tǒng)文學(xué)理論研究中,文學(xué)閱讀理論卻是一個習(xí)而不察、系統(tǒng)研究最少的領(lǐng)域。故本文起于伽達(dá)默爾的效果歷史觀,卻走向了文學(xué)

3、閱讀理論,旨在從文本、讀者、意義闡釋、歷史性等維度深入剖析效果歷史觀對文學(xué)閱讀理論的影響。
  本文主體部分分為五章:引論主要介紹效果歷史觀在哲學(xué)詮釋中的地位,梳理國內(nèi)對伽達(dá)默爾效果歷史的研究現(xiàn)狀,闡明論文的研究意義、創(chuàng)新之處和布局結(jié)構(gòu);論文第一章系統(tǒng)考察伽達(dá)默爾的效果歷史觀,本章以歷史哲學(xué)研究為理論資源,梳理西方歷史哲學(xué)從客觀主義歷史觀到效果歷史觀轉(zhuǎn)換的脈絡(luò),闡述效果歷史觀的思想淵源,進(jìn)而從效果歷史原則和效果歷史意識兩方面深入分

4、析效果歷史觀的理論內(nèi)涵;第二章著重考察效果歷史觀對文本理論的影響,首先通過對游戲觀和效果歷史觀的分析,文學(xué)文本在伽達(dá)默爾這里獲得了本體論意義上的存在,這種文本存在方式的轉(zhuǎn)變引起了文本觀念從“文本”到“文學(xué)作品”的轉(zhuǎn)換,同時將效果歷史觀引入語言論,伽氏對語言歷史性的強(qiáng)調(diào)使其超越了傳統(tǒng)的語言工具論,完成了語言的本體論轉(zhuǎn)向,從而引起文本語言觀的新變化,并為文學(xué)對話交流理論提供有益的借鑒;第三章將效果歷史的開放性視角投向讀者,重點考察效果歷史觀

5、對讀者理論的影響,探討伽達(dá)默爾對讀者地位的認(rèn)識,以及這種認(rèn)識與“讀者中心論”的聯(lián)系和區(qū)別,并對效果歷史觀影響下的兩種閱讀交流范式進(jìn)行探討;第四章主要探討效果歷史觀對文本意義闡釋理論的影響,通過伽達(dá)默爾與貝蒂、赫施、艾柯的比較,揭示效果歷史觀對文本意義闡釋標(biāo)準(zhǔn)的影響,并對意義闡釋的價值問題進(jìn)行歸納和總結(jié);第五章主要從歷史維度探討效果歷史觀與文學(xué)的關(guān)系,以效果歷史意識的時間性和歷史性為切入點闡述伽達(dá)默爾對文學(xué)歷史性的看法,并進(jìn)一步探究效果歷

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