伽達(dá)默爾的游戲說(shuō).pdf

1、學(xué)校代碼：10135論文分類號(hào)：101學(xué)號(hào)：20084003005研究生類別：全日制幽孝之左予貉犬謦碩士學(xué)位論文伽達(dá)默爾的游戲說(shuō)TheConcept‘。play’。OfGadamer學(xué)科門類：一級(jí)學(xué)科：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：申請(qǐng)人姓名：指導(dǎo)教師姓名：文學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)文藝學(xué)西方文藝學(xué)馬海軍姜澤陽(yáng)教授二O_一年四月十日‘tll’；：?！甪‘LP■土；：《，i‘。t：t多，內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要㈣『『『|『㈣11舢|111i㈣ii

2、iih舢illif『If『iiiiifIfffiiii|刪|Y1892027‘伽達(dá)默爾是20世紀(jì)最偉大的哲學(xué)家之一，他的《真理與方法》一書奠定了哲學(xué)詮釋學(xué)在上個(gè)世紀(jì)的地位。伽達(dá)默爾的思想非常豐富，視野也極其廣闊，提出了一些讓人耳目一新的理論。在《真理與方法》及其《美的現(xiàn)實(shí)性》中，他用現(xiàn)象學(xué)的方法，提出了“游戲“理論。伽達(dá)默爾認(rèn)為“游戲是藝術(shù)作品的存在方式”。用游戲來(lái)描述藝術(shù)并非始于伽達(dá)默爾，古已有之。柏拉圖和亞里士多德就有所提及。但是，

3、真正用游戲來(lái)解釋藝術(shù)始于康德。康德在《判斷力批判》一書中用“知性力”和“想象力”的自由游戲來(lái)解釋藝術(shù)的創(chuàng)作和鑒賞。席勒繼承并發(fā)展了康德的游戲說(shuō)，他提出“感性沖動(dòng)”與“理性沖動(dòng)”，認(rèn)為這兩種沖動(dòng)相互對(duì)立，使人性分裂。在席勒看來(lái)，美是游戲沖動(dòng)的對(duì)象。于是席勒提出“游戲沖動(dòng)”來(lái)調(diào)和“感性沖動(dòng)“和“理性沖動(dòng)“的對(duì)立。席勒認(rèn)為通過(guò)“游戲沖動(dòng)“可以彌補(bǔ)人性的分裂，最終實(shí)現(xiàn)人性的完整。因此，他將審美教育作為實(shí)現(xiàn)人性完整的手段?！み_(dá)默爾對(duì)他們的理論進(jìn)