2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、到底是什么決定了信任知覺?這是信任研究的核心問(wèn)題之一。以往研究中涉及的決定信任知覺的因素(即信任源,locus of trust)主要圍繞三個(gè)方面:信任方、被信任方和雙向關(guān)系,并針對(duì)每個(gè)信任源積累豐富的研究成果,但至少存在以下未解問(wèn)題:隨著時(shí)間的發(fā)展,信任源會(huì)怎樣變化?在信任發(fā)展的不同時(shí)期,是哪個(gè)信任源在起主導(dǎo)作用?信任和不信任的關(guān)系如何?與以往專注于信任的具體決定因子的研究視角不同,本研究站在整合的視角上,關(guān)注包含所有決定因子在內(nèi)的信

2、任源,通過(guò)對(duì)信任源隨時(shí)間發(fā)展變化的探討,動(dòng)態(tài)分析比較信任源的功能,并嘗試對(duì)信任和不信任的關(guān)系做出回答。本研究分別在兩種不同信任情境下對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行研究:研究1以參加校公選課的155名大學(xué)生為被試,在課程開始前將其隨機(jī)分成由三至四人構(gòu)成的課堂研究小組,在開課初、開課中期和課程期末分三次測(cè)量每位被試對(duì)小組內(nèi)其他成員的可信度知覺;研究2以兩所高校355名大一新生為被試,在學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末三個(gè)時(shí)點(diǎn)考察每位被試對(duì)宿舍其他成員的可信度知覺

3、及不信任評(píng)分。借助社會(huì)關(guān)系分析方法,運(yùn)用線性混合效應(yīng)模型,將各信任源的影響分離出來(lái)進(jìn)行對(duì)比,得出以下結(jié)論:隨著時(shí)間推移,信任方對(duì)可信度知覺(能力、正直)的影響逐漸下降,被信任方對(duì)可信度知覺(能力、善心、正直)的影響逐漸上升,雙向關(guān)系對(duì)可信度知覺(能力、善心、正直)的影響逐漸上升;在信任建立初期,信任方對(duì)信任關(guān)系的建立起主導(dǎo)作用;隨著時(shí)間的推移,被信任方在可信度知覺(能力)上開始起主導(dǎo)作用;在可信度知覺(善心、正直)上依然是信任方起主導(dǎo)作

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