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文檔簡(jiǎn)介
1、伴隨我國(guó)城市化進(jìn)程的加快和大規(guī)模的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,受到城鄉(xiāng)體制的限制,產(chǎn)生了大批的農(nóng)村留守兒童。而中小學(xué)階段是兒童身心迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,親子分離、家庭教育缺位的是否會(huì)影響農(nóng)村留守兒童生活學(xué)習(xí)、心理健康和行為發(fā)展需要我們進(jìn)行深入細(xì)致的研究。所以農(nóng)村留守兒童問題應(yīng)引起全社會(huì)的關(guān)注。
目的:研究農(nóng)村留守兒童家庭親密度和適應(yīng)性與心理健康的現(xiàn)狀,并分析和探討農(nóng)村留守兒童家庭親密度和適應(yīng)性與心理健康之間的關(guān)系,有針對(duì)性地提出策略,為進(jìn)行
2、心理輔導(dǎo)提供依據(jù)。方法:采用家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版(FACES II-CV)與心理健康診斷測(cè)驗(yàn)(MHT),對(duì)河北省地區(qū)的611名中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
結(jié)果:1.農(nóng)村留守兒童與非留守兒童心理健康水平基本處于正常的發(fā)展范圍內(nèi),心理健康平均分低于65分,學(xué)習(xí)焦慮維度上農(nóng)村留守兒童與非留守兒童的平均得分均超過8分,初中學(xué)生直接面臨升學(xué)壓力,學(xué)業(yè)量大,焦慮水平較高。
2.農(nóng)村留守兒童在性別變量上學(xué)習(xí)焦慮、自責(zé)傾向
3、這兩個(gè)維度存在顯著差異(p<0.05),在總分、對(duì)人焦慮兩個(gè)維度差異顯著(p<0.01),恐怖傾向的得分也顯示出顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p<0.001),男生總體優(yōu)于女生,而在其他的維度上男女農(nóng)村留守兒童的差異未達(dá)到顯著水平(p>0.05)。
3.撫養(yǎng)人文化程度不同的農(nóng)村留守兒童在家庭適應(yīng)性維度上差異顯著(p<0.05)。撫養(yǎng)人文化程度為初中、高中和大專以上的農(nóng)村留守兒童家庭適應(yīng)性得分顯著高于撫養(yǎng)人文化程度為小學(xué)的農(nóng)村留守兒童,
4、撫養(yǎng)人文化程度為小學(xué)的農(nóng)村留守兒童得分最低,在其他的維度上撫養(yǎng)人文化程度不同的農(nóng)村留守兒童差異未達(dá)到顯著水平(p>0.05)。
4.與外出父母聯(lián)系頻率不同的農(nóng)村留守兒童在家庭親密度和適應(yīng)性維度存在顯著差異。每天與外出父母聯(lián)系的農(nóng)村留守兒童的家庭親密度得分,與1周聯(lián)系一次的差異顯著(p<0.05),與1個(gè)月以上與外出父母聯(lián)系一次的農(nóng)村留守兒童也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.01)。農(nóng)村留守兒童每天與外出父母聯(lián)系,其家庭適應(yīng)性得分顯著
5、高于1個(gè)月(p<0.05)和1個(gè)月以上(p<0.01)聯(lián)系一次的。1周聯(lián)系一次的農(nóng)村留守兒童的家庭適應(yīng)性得分與1個(gè)月以上聯(lián)系一次的也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.05)。其他維度上外出父母聯(lián)系頻率不同的農(nóng)村留守兒童未達(dá)到顯著差異水平(p>0.05)。
5.對(duì)父母外出打工態(tài)度不同的農(nóng)村留守兒童在家庭親密度和適應(yīng)性維度存在顯著差異。家庭親密度維度上對(duì)父母外出打工持支持態(tài)度的明顯高于持無所謂態(tài)度的農(nóng)村留守兒童(p<0.01),而不表態(tài)的
6、與持無所謂態(tài)度的農(nóng)村留守兒童家庭親密度得分也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.05)。持無所謂態(tài)度的農(nóng)村留守兒童家庭適應(yīng)性得分明顯低于持支持態(tài)度的農(nóng)村留守兒童(p<0.01),與不支持和不表態(tài)的農(nóng)村留守兒童得分也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.05),持無所謂態(tài)度的農(nóng)村留守兒童的家庭適應(yīng)性最差。
6.農(nóng)村留守兒童的家庭親密度得分與心理健康總分、對(duì)人焦慮、孤獨(dú)傾向、身體癥狀、恐怖傾向五個(gè)維度存在顯著負(fù)相關(guān)(p<0.01),與過敏傾向也存在顯著負(fù)相
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