農(nóng)村留守兒童自我構(gòu)念、家庭親密度與關(guān)系自我的研究.pdf

1、自我是個體心理健康的核心?！瓣P(guān)系”是中國人自我建構(gòu)過程的顯著特征。在中國傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”的家庭分工中，媽媽和奶奶是兒童成長中的兩類重要的女性他人，對于兒童自我概念的早期定型和發(fā)展具有極為重要的影響。為了探討文化建構(gòu)和家庭成員間關(guān)系對自我發(fā)展的影響開展兩項研究：
　　研究一從個體定向自我建構(gòu)的角度，探討在中國獨立/互倚文化、留守兒童與重要女性他人的親密關(guān)系對定向自我建構(gòu)的影響；研究二從自我參照效應(yīng)的研究范式出發(fā)，進一步探索和

2、驗證文化建構(gòu)方式、家庭親密關(guān)系對農(nóng)村留守兒童自我的影響。希望借助多種方法從多個角度探索媽媽和奶奶兩類重要女性在農(nóng)村留守兒童自我成長過程中所扮演的獨特角色。主要結(jié)論如下：
　?。?）無論在定向自我建構(gòu)還是自我參照效應(yīng)研究條件下，媽媽關(guān)聯(lián)自我在農(nóng)村留守兒童和非留守兒童兩類群體中均未表現(xiàn)出顯著差異，反映出兩類農(nóng)村兒童的趨同性；
　?。?）在定向自我建構(gòu)和自我參照效應(yīng)兩種研究條件下，農(nóng)村留守和非留守兒童群體中在奶奶關(guān)聯(lián)自我方面呈現(xiàn)出