版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、TheDevelopmentofJealousyreactionscalefthecollegestudentsName:LiuYangSupervis:A.P.MoWenGrade:2007Maj:DevelopmentalEducationalPsychologyientation:MentalHealthAbstractThejealousymentalitywasuniversalarousedinparticularsitut
2、ationsitwasacomplexemotioncomposedofshameangerresentmentsoon.Jealousyhaddifferentcausesitspresentationalwaysshowedsomereactionrules.Althoughjealousywasanegativeemotionifhledproperlyitcouldbefullydecreasedtotheminimizebyc
3、ognitiveoperationthenegativebehavialsocouldbechangedintopositivebehavi.Thusbymeasuringunderstingthereactionrulesthemainreactioncomponentsofjealousycouldplayapositiveroleinalleviatingjealousy.Basedonthecollectionofalargen
4、umberofliteraturestheexistingresearchesJealousyReactionScalefCollegeStudentwasmadeupthroughopeningpaperinterview.AccdingtotheexistentJealousyReactionScaleitemswasmadebysmallsampletestingexperts’evaluation.Clustersampling
5、methodwasappliedtoexpletheinitialquestionnairesof485collegestudentsfexplatyfactanalysis.Confirmatyfactanalysiswasconductedbyexplinganother692questionnairesofcollegestudents.Indertoensuretheaccuracyofquestionnairsthesubje
6、ctwasfilteredonceagainthroughItemResponseThey.Theresultsshowedthat:1.TheexistenceofsevenfactsinScaleofJealousyReactionfCollegeStudentwasdeterminedbyparallelanalysis.AccdingtoExpleFactAnalysistheywerenamedasreactiveretrib
7、utionpositiveresponseinferiityfeelingsemotionalderastationescapeintropunitivenessideationaldominationtheresultcouldexplain51.12%ofthetotalvariance.2.ThecoefficientoftheScaleofJealousyReactionfCollegeStudentwasgood.Thetot
8、alScaletestsshowedthatthereliabilityofCronbachsAlphacoefficientwas0.886theCronbachsAlphacoefficientamongthedimensionsrangedfrom0.694to0.872.Thetestretestcoefficientshowedthatthecoefficientoftotalscalewas0.627otherdimensi
9、onsrangedfrom0.646to0.780.3.ConfirmatyfactanalysisresultsshowedthatX2dfRESMARMRNFICFIwere2.770.0510.0600.920.95.Theinterscalecrelationanalysisshowedthatthecrelationcoefficientbetweentotalscalefactsrangedfrom0.334to0.831i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生嫉妒反應(yīng)量表的初步編制.pdf
- 大學(xué)生嫉妒量表編制.pdf
- 大學(xué)生積極人格量表的初步編制.pdf
- 大學(xué)生健康人格量表的初步編制.pdf
- 大學(xué)生自尊量表的編制與初步應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生緣觀量表編制及初步應(yīng)用
- 74588.大學(xué)生共情量表的初步編制
- 大學(xué)生緣觀量表編制及初步應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生儒家天命應(yīng)對(duì)思想量表的初步編制
- 大學(xué)生健全人格量表的初步編制.pdf
- 大學(xué)生儒家天命應(yīng)對(duì)思想量表的初步編制.pdf
- 大學(xué)生被看重感量表的編制與初步應(yīng)用
- 大學(xué)生就業(yè)能力自評(píng)量表的初步編制.pdf
- 48400.大學(xué)生反芻思維量表的編制及其初步應(yīng)用
- 大學(xué)生自殺易感人群篩查量表的初步編制
- 大學(xué)生自殺易感人群篩查量表的初步編制.pdf
- 16277.大學(xué)生慈悲心量表的編制與初步應(yīng)用
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性量表的初步編制及試測(cè).pdf
- 大學(xué)生知人智力量表的初步編制與施測(cè).pdf
- 大學(xué)生職業(yè)決策困難量表的編制.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論