碩士研究生生命價值觀問卷的編制及現(xiàn)狀特點研究.pdf

1、社會在不斷發(fā)展和進步，人們生活水平不斷提高，但漠視和殘害生命的現(xiàn)象層出不窮。這已引起教育部門、高等學(xué)院以及整個社會的重視和沉思。客觀上引起這一現(xiàn)象的重要原因之一是個體沒有形成正面的生命價值觀。研究生作為社會上廣受關(guān)注的一個群體，學(xué)歷高、社會期望高，但其自身的局限特點(比如社交生活減少、年齡跨度大、跨專業(yè)學(xué)習(xí))導(dǎo)致其更容易出現(xiàn)一些嚴(yán)重的心理問題。
　　 目前關(guān)于生命價值觀的研究國內(nèi)外都不多，且關(guān)注的群體多為大學(xué)生。對生命價值觀的界

2、定和結(jié)構(gòu)沒有統(tǒng)一的描述和劃分標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)生命價值觀的測量工具也較少，且信效度資料有待考究。鑒于此，本研究著重解決以下問題：編制一份符合現(xiàn)階段碩士研究生生命價值觀現(xiàn)狀的問卷；調(diào)查當(dāng)前碩士研究生生命價值觀的總體特點以及在人口統(tǒng)計變量上的差異。
　　 本文在文獻綜述的基礎(chǔ)上，從心理學(xué)的角度提出了生命價值觀的操作性定義：即個體從自身需要出發(fā)，在成長過程中逐漸形成的對生命、死亡現(xiàn)象尤其是生命意義相關(guān)問題的認識評價和選擇標(biāo)準(zhǔn)體系。
　　

3、 研究中通過訪談和問卷調(diào)查法對碩士研究生生命價值觀進行研究。通過對西南大學(xué)104名研究生的開放式問卷調(diào)查，并對其中10人進行訪談得出生命價值觀的初步構(gòu)想，編制出原始問卷，先在小范圍內(nèi)(西南大學(xué)300多名研究生)施測，對獲得的數(shù)據(jù)進行項目分析和探索性因素分析，得到碩士研究生生命價值觀的初測問卷；然后將初測問卷進行較大范圍的施測，共獲得有效數(shù)據(jù)837份，將這些問卷隨機分為兩部分，一部分用于探索性因素分析，一部分進行驗證性因素分析(包括信度

4、、效度和理論模型檢驗)，最終得到包含22個項目、具有較高信度和效度的碩士研究生生命價值觀問卷。最后對所有的有效問卷進行碩士研究生生命價值觀現(xiàn)狀特點的分析。
　　 通過相關(guān)分析、t檢驗、方差分析和LSD多重比較等多種方法，最終得到如下結(jié)論：
　　 1、碩士研究生生命價值觀是一個多層次多維度的心理結(jié)構(gòu)，其包含自我實現(xiàn)、延續(xù)、終結(jié)、回報社會、無為和享樂六個維度。
　　 2、根據(jù)碩士研究生生命價值觀理論結(jié)構(gòu)編制的問卷經(jīng)檢

5、驗具有良好的信度、效度，可以作為評價其生命價值觀的測量工具。
　　 3、對837名碩士研究生的調(diào)查結(jié)果顯示，父母關(guān)系質(zhì)量、是否獨生子女、家庭經(jīng)濟條件等人口學(xué)變量在一些維度上存在顯著性差異。但整體上，碩士研究生在各個維度上的得分都超過3分，高于平均分?？偟膩碚f，碩士研究生生命價值觀表現(xiàn)出多樣性和差異性。
　　 在理論上，本研究將生命價值觀分為六個維度，豐富了國內(nèi)在這一領(lǐng)域的研究。在方法上，本研究強調(diào)理論研究與實證研究的結(jié)合