2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:觀察尼古丁對(duì)T淋巴細(xì)胞亞群CD4<'+>細(xì)胞和CD8<'+>細(xì)胞分化的影響,以及對(duì)CD4<'+>細(xì)胞中Th1、Th2細(xì)胞分化的影響,為尼古丁對(duì)免疫系統(tǒng)的作用提供進(jìn)一步的證據(jù).方法:(1)20只6-8周的BALB/C雌性小鼠隨機(jī)分為4組:對(duì)照組、1.5mg組、3.0 mg組和6.0 mg組.對(duì)照組小鼠腹部皮下注射生理鹽水溶液,另三組分別按1.5mg/kg,3.0 mg/kg,6.0 mg/kg注射尼古丁溶液,均連續(xù)注射3周;無(wú)菌取小

2、鼠脾臟,不銹鋼網(wǎng)制備脾細(xì)胞溶液,尼龍棉柱法分離T淋巴細(xì)胞;分別加入Thy-1-FITC抗體,CD4-FITC抗體和CD8-PE抗體,流式細(xì)胞儀檢測(cè)并分析T細(xì)胞的分離率及CD4<'+>細(xì)胞與CD8<'+>細(xì)胞的比值;(2)使用Mouse Th1/Th2 Cytokine CBA試劑盒檢測(cè)血漿樣品中5種細(xì)胞因子IL-2、IL-4、IL-5、IFN-γ和TNF-α的濃度.(3)抽提T淋巴細(xì)胞總RNA,設(shè)計(jì)以上五種細(xì)胞因子的特異引物,RT-PC

3、R法擴(kuò)增特異片段,瓊脂糖凝膠電泳并照相,凝膠分析系統(tǒng)分析結(jié)果.結(jié)果:(1)T淋巴細(xì)胞的分離率在78.53%-83.66%之間,即應(yīng)用尼龍棉柱法分離T淋巴細(xì)胞可達(dá)到80%左右的分離率;對(duì)T淋巴細(xì)胞中CD4/CD8比例的測(cè)定結(jié)果顯示,3個(gè)濃度組和對(duì)照組相比均有顯著性差異,P<0.05,說(shuō)明尼古丁影響T淋巴細(xì)胞CD4<'+>和CD8<'+>亞群的分化,使CD4/CD8比例降低,而且,高濃度尼古丁的作用更加顯著.(2)經(jīng)不同濃度尼古丁處理后,血

4、漿中五種細(xì)胞因子的含量發(fā)生明顯改變:IL-2和TNF-α濃度增加,IL-4和IL-5濃度降低.IFN-γ沒(méi)有檢測(cè)到.(3)RT-PCR結(jié)果顯示,經(jīng)不同濃度尼古丁處理后,T細(xì)胞內(nèi)五種細(xì)胞因子的基因表達(dá)均受到不同程度的影響,IL-4、IL-5和TNF-α的基因表達(dá)下降,IL-2和IFN-γ基因表達(dá)增高.結(jié)論:小鼠經(jīng)尼古丁處理后,CD4<'+>細(xì)胞與CD8<'+>細(xì)胞的比值下降,Th2細(xì)胞因子(IL-4、IL-5)的表達(dá)下降,Th1細(xì)胞因子(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論