不同中醫(yī)治法對AD模型大鼠腦Trx1、Trx2表達的影響.pdf

1、目的：通過復制AD大鼠模型，分析補腎活血法、補腎法和活血法治療AD模型大鼠的學習記憶能力改善程度和腦組織抗氧化應激水平，比較療效較好的中醫(yī)治法。
　　 方法：60只SD雄性大鼠隨機分為正常組、假手術(shù)組、模型組、補腎活血組、補腎組、活血組。采用雙側(cè)海馬注射Aβ25-35建立AD動物模型。造模后第21天行Morris水迷宮行為學檢測驗證造模是否成功。行為學測試完，三組中藥組分別用補腎活血、補腎、活血的中藥灌胃，其余三組予以等量生理鹽

2、水，每天一次，連續(xù)8周。中藥干預后再次行Morris水迷宮行為學檢測。然后處死并取海馬Thioredoxinl(Trx1)免疫組化實驗和前額皮質(zhì)Thioredoxin2(Trx2)mRNA RT-PCR實驗。
　　 結(jié)果：1.成功復制AD模型：模型組和三組中藥組大鼠在逃避潛伏期明顯長于假手術(shù)組(P<0.01)，停留在原平臺象限的時間和穿越原平臺次數(shù)較假手術(shù)組明顯減少(P<0.05)。2.各組中藥干預后，潛伏期和空間探索能力均有明

3、顯改善(P<0.05)；補腎活血組空間學習記憶能力改善程度高于補腎組或活血組(P<0.05)。3.中藥干預后三組中藥組海馬Trx1及前額皮質(zhì)Trx2表達相比模型組均有明顯上調(diào)(P<0.05)：補腎活血組的表達高于補腎組或活血組(P<0.05)。
　　 結(jié)論：1.成功應用雙側(cè)海馬注射Aβ25-35方法復制AD模型。2.補腎活血法、補腎法、活血法均能夠改善AD模型大鼠的學習記憶能力，且補腎活血法優(yōu)于補腎法或活血法。3.補腎活血法、補