2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、《圍城》作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的杰出作品之一,因其語(yǔ)言藝術(shù)而聞名。語(yǔ)言的藝術(shù)體現(xiàn)了作者的語(yǔ)言智慧?!秶恰芬唤?jīng)出版,其生動(dòng)的人物和情節(jié)贏得了熱烈追捧。語(yǔ)言對(duì)于小說(shuō)的成功起到了很大作用。作者運(yùn)用了多種人物語(yǔ)言表達(dá)形式來(lái)彰顯人物的形象、性格以及心理活動(dòng)。其英譯本是由珍妮·凱莉和茅國(guó)權(quán)合譯,出版于美國(guó),為這部小說(shuō)贏得了世界名譽(yù)。
  《圍城》中,敘事者采用了全知視角講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)情和婚姻的故事。這意味著小說(shuō)中的人物、情節(jié)和場(chǎng)景完全處于敘事者

2、的掌控下。為了創(chuàng)造特定的敘事語(yǔ)境,提高作品的真實(shí)度和可信度,敘事者不得不轉(zhuǎn)換視角、調(diào)整敘事干預(yù)和敘事流。在這種情況下,讀者有時(shí)候需要辨別是誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)在轉(zhuǎn)述。敘事者通常直接或者間接地轉(zhuǎn)述人物話語(yǔ)。因此,敘事者話語(yǔ)以及人物話語(yǔ)如何被轉(zhuǎn)述就成了《圍城》的一個(gè)典型特點(diǎn)。
  許多語(yǔ)言學(xué)家和語(yǔ)用學(xué)家對(duì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)述比較感興趣。語(yǔ)言學(xué)家主要從語(yǔ)法、句法以及語(yǔ)義等層面來(lái)分析語(yǔ)言轉(zhuǎn)述。語(yǔ)用學(xué)家傾向于分析其語(yǔ)用意義。然而,他們的研究對(duì)象主要集中于日常會(huì)

3、話以及新聞報(bào)道,這與小說(shuō)中的轉(zhuǎn)述話語(yǔ)是完全不同的。這些話語(yǔ)發(fā)生于真實(shí)的世界,而小說(shuō)中的話語(yǔ)發(fā)生于虛擬世界。敘事學(xué)家則對(duì)敘事視角以及小說(shuō)語(yǔ)言產(chǎn)生的敘事效果感興趣。似乎較少的學(xué)者致力于小說(shuō)中的話語(yǔ)轉(zhuǎn)述及其形式的翻譯。對(duì)于譯者而言,識(shí)別敘事者話語(yǔ)以及人物話語(yǔ)的表達(dá)形式將會(huì)是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。
  基于此,該研究以《圍城》英譯本為研究對(duì)象,在關(guān)聯(lián)翻譯理論的指導(dǎo)下,試驗(yàn)性地構(gòu)建了人物話語(yǔ)表達(dá)形式的關(guān)聯(lián)翻譯過(guò)程,分析了譯者是如何解釋源語(yǔ)中的人物話

4、語(yǔ)的表達(dá)形式,又如何與目標(biāo)讀者取得最佳關(guān)聯(lián),以及譯者在《圍城》英譯本中又采取了什么樣的翻譯方法。
  研究發(fā)現(xiàn),小說(shuō)中敘事者對(duì)人物話語(yǔ)的表達(dá)形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于現(xiàn)實(shí)生活中的話語(yǔ)表達(dá)形式。由于語(yǔ)言體系的差異,漢語(yǔ)中無(wú)時(shí)態(tài),無(wú)主語(yǔ)以及從句意識(shí)薄弱的特點(diǎn),這使得譯者有時(shí)難以確認(rèn)話語(yǔ)所指,當(dāng)不能取得最佳關(guān)聯(lián)時(shí),此時(shí)譯者在翻譯過(guò)程中則缺少了自信。譯者為了確保盡可能地為目標(biāo)讀者創(chuàng)造足夠的語(yǔ)境效果,考慮了目標(biāo)讀者的認(rèn)知環(huán)境,采用直接翻譯或間接翻譯的方

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