大學新生應激的相關社會心理因素及統(tǒng)計技術研究.pdf

1、目的：了解目前大學新生的心理應激狀況，探討大學新生心理應激的相關影響因素，揭示因素之間的內(nèi)在關系，建立心理應激的神經(jīng)網(wǎng)絡模型，提出減輕心理應激的應對策略和措施。 方法：通過對大學新生心理應激以及相關問題的問卷調查，獲得其心理健康狀況的資料；應用協(xié)方差分析、多元逐步回歸分析、主成分回歸分析、Logistic回歸分析、BP神經(jīng)網(wǎng)絡模型分析等統(tǒng)計方法，分析影響大學新生心理應激的因素，采用數(shù)據(jù)挖掘技術中的神經(jīng)網(wǎng)絡方法構建神經(jīng)網(wǎng)絡模型，檢

2、測其對心理健康的預測準確率。 結果：采用自填問卷形式調查大學新生，獲得有效問卷785份。主成分回歸分析得到心理健康得分的模型方程：Y=2．74+1．20人際關系+L46學習壓力+0．80受懲罰+0．59喪失+L44健康適應+1．35其他事件一0．50積極應對+L36消極應對一LOO主觀支持一0．79客觀支持一L23支持利用度一0．86內(nèi)外向H．41情緒性+L12精神質。建立大學新生心理應激的人工神經(jīng)網(wǎng)絡模型，通過訓練優(yōu)化，證明其