崗位管理對(duì)護(hù)士核心能力與工作滿意度的影響研究.pdf

1、目的：
　　1.本研究通過(guò)調(diào)查某市兩家注冊(cè)護(hù)士核心能力現(xiàn)狀,分析影響護(hù)士核心能力形成的因素。探索使用護(hù)理崗位管理模式,以期提高注冊(cè)護(hù)士核心能力和工作滿意度,改善護(hù)士職業(yè)環(huán)境,滿足患者日益增長(zhǎng)的健康需求,從而促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
　　2.比較分析某市兩家三甲醫(yī)院注冊(cè)護(hù)士實(shí)行崗位管理前后其核心能力水平及工作滿意度的變化情況。
　　方法：
　　本研究采用實(shí)驗(yàn)性研究的方法,2011年9月至12月第一階段選取某市兩家

2、三甲醫(yī)院940名注冊(cè)護(hù)士作為調(diào)查對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,其內(nèi)容包括護(hù)士一般情況,中國(guó)注冊(cè)護(hù)士核心能力量表,護(hù)士工作滿意度量表。2012年1月至2012年12月第二階段實(shí)施護(hù)士崗位管理一年,2013年1月至3月再次使用護(hù)士一般情況問(wèn)卷,中國(guó)注冊(cè)護(hù)士核心能力量表以及護(hù)士工作滿意度量表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
　　數(shù)據(jù)庫(kù)使用Epidata3.0建立,統(tǒng)計(jì)學(xué)分析使用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件,包括定性定量資料的描述性分析、兩樣本t檢驗(yàn)、單因素方

3、差分析、Pearson相關(guān)分析及多元線性逐步回歸分析等。
　　結(jié)果：
　　1.接受調(diào)查的某市兩家三甲醫(yī)院注冊(cè)護(hù)士的核心能力平均分為(116.35±28.47)分,處于中等水平。各維度得分降序排列分別是領(lǐng)導(dǎo)能力,法律及倫理實(shí)踐能力,人際關(guān)系能力,專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,臨床護(hù)理能力,教育與咨詢(xún)能力,批判性思維能力。
　　2.兩家醫(yī)院護(hù)士工作滿意度得分為(49.37±8.92)分,處于中等水平。
　　3.護(hù)士核心能力水平與年齡

4、、工作年限、層級(jí)、工作滿意度正相關(guān),隨著年齡,工作年限以及層級(jí)的遞進(jìn)核心能力呈遞進(jìn)趨勢(shì)。不同年齡、職稱(chēng)、工作年限,在核心能力總分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;不同教育層次在核心能力總分及各維度得分差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;職稱(chēng)、職務(wù)高的一組核心能力得分高于職稱(chēng)、職務(wù)低的一組;不同的科室、婚姻狀況、及所上班次也是護(hù)士核心能力影響因素。
　　4.通過(guò)多元逐步回歸分析發(fā)現(xiàn),影響注冊(cè)護(hù)士核心能力水平的主要因素是年齡、工作年限、層級(jí)、工作滿意度。
　

5、　5.兩家三甲醫(yī)院護(hù)士核心能力與滿意度在實(shí)行崗位管理后整體水平明顯提高P<0.05。
　　結(jié)論：
　　1.合肥市注冊(cè)護(hù)士核心能力處于中等水平,需要進(jìn)一步提高。
　　2.合肥市注冊(cè)護(hù)士工作滿意度處于中等水平,有待進(jìn)一步提高。
　　3.合肥市注冊(cè)護(hù)士核心能力的影響因素有:年齡、臨床工作年限、層級(jí)、職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)歷、婚姻狀況、班次、科室。其中,年齡、工作年限及層級(jí)是最主要的影響因素。
　　4.實(shí)行護(hù)士崗位管理,能