深度翻譯視角下分析《大學(xué)》英譯本中的文化闡釋_6285.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在中國文化輸出大背景下，儒家思想輸出面臨瓶頸，究其原因有多方面，其中重要的原因之一就在于語言障礙。語言是文化的載體，語言不通，文化自然難以傳播。而語言轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵就在于翻譯，因此翻譯也就承載了文化傳播的重要功能。本文從深度翻譯的角度探析《大學(xué)》辜鴻銘英譯版，分析其深度翻譯的表現(xiàn)、原因以及積極意義。
　　深度翻譯思想作為文化翻譯的一種策略，由Kwame Anthony Appiah于1993年在其《深度翻譯》（Thick Transl

2、ation）一文中提出。語言背后蘊(yùn)藏著豐富的文化，而對文化的準(zhǔn)確闡釋也正是翻譯的難點(diǎn)所在。深度翻譯思想主要表現(xiàn)為通過添加評論注釋等方式使讀者體會(huì)文章豐富的文語言語和文化語境。
　　《大學(xué)》原為《禮記》的第四十二章，北宋程顳、程頤對其十分推崇，后經(jīng)南宋著名理學(xué)家朱熹改編，并成為四書之首。作為理解儒家思想的入門之作，具有重要的文化和現(xiàn)實(shí)意義。本文主要采用描述翻譯方法對《大學(xué)》辜鴻銘英譯版進(jìn)行描述性分析。從形式和內(nèi)容兩方面來分析譯者所采

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