已閱讀1頁,還剩82頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號——UDC牟中唯予鬣火等密級——編號——碩士學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名:姜文潔申請學(xué)位學(xué)生類別:全日劌碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè):對外漢語教至指導(dǎo)教師姓名:崔四行副教授碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISTheStudyandAnalysisofStressTeachinginTeachingChineseasaForeignLanguageAThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequire
2、mentFortheMasterDegreeinTeachingChineseasaForeignLanguageByJiangWenjiePostgraduateProgramSchoolofChineseLanguageandLiteratureCentralChinaNormalUniversitySupervisor:CuiSisingAcademicTitle:AssociateProfessorSignatureMay201
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對外漢語重音教學(xué)的考察與分析.pdf
- 基于對外漢語教學(xué)的近義詞分析框架考察.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的范圍副詞考察.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的程度副詞考察.pdf
- 疑問代詞“怎么”用法考察與對外漢語教學(xué).pdf
- 國內(nèi)對外漢語文化教學(xué)教材考察.pdf
- 對外漢語分級讀物考察.pdf
- 副詞“究竟”的多角度考察與對外漢語教學(xué).pdf
- 對外漢語口語教材話語標(biāo)記的考察分析及教學(xué)建議.pdf
- 作定語的“好好兒”的考察與對外漢語教學(xué).pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞的輕重音與對外漢語教學(xué)——以印尼學(xué)生為例.pdf
- 初級階段對外漢語教學(xué)中副語言考察.pdf
- 基于對外漢語教學(xué)的話語標(biāo)記語考察與研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的“V+出來”結(jié)構(gòu)考察.pdf
- 對外漢語教學(xué)案例分析
- 基于對外漢語教學(xué)的反問式應(yīng)答語的考察與研究.pdf
- 對外漢語教材話題句處理方式的考察與分析.pdf
- 對外漢語初級精讀教材文化項目導(dǎo)入考察與分析.pdf
- 漢語網(wǎng)絡(luò)語言與對外漢語教學(xué).pdf
評論
0/150
提交評論