多種情境下不同成人依戀取向信息加工實證研究及個案干預.pdf

1、成人依戀社會認知領(lǐng)域的研究不僅為依戀理論的完善和豐富提供實證支持，更是將依戀理論應用于臨床治療和咨詢輔導的強大保證。已有研究告訴我們要全面了解依戀系統(tǒng)的運作，理解不同依戀取向的各種差異，必須使用嚴格的認知實驗范式考察激活狀態(tài)下的依戀內(nèi)部工作模式如何加工信息。本研究旨在考察激活情境，依戀取向和語詞類型如何影響依戀激活后的信息加工。
　　 研究中首先用親密關(guān)系經(jīng)歷量表(ECR)和狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷的特質(zhì)焦慮分量表(T-AI)篩選出代

2、表不同依戀取向的三組被試，接著誘導被試回憶不同情境，采用Stroop色詢命名任務(wù)和學習-再認測驗考察被試不同情境下的反應時間和回憶數(shù)量。情境變量既有與依戀有關(guān)的與依戀對象分離，發(fā)生沖突或共度愉快時光，也有與依戀無關(guān)的挑戰(zhàn)情境?？疾斓恼Z詞類型既有代表情緒體驗的親近性和疏遠性語詞，也有代表典型行為的糾纏類和回避類語詞。最后依據(jù)認知實驗的結(jié)果設(shè)計干預方案，嘗試將基礎(chǔ)研究結(jié)果和應用領(lǐng)域有效結(jié)合。
　　 實驗一發(fā)現(xiàn)分離情境顯著激活兩組不安

3、全依戀取向被試的依戀系統(tǒng)，兩者注意加工模式相似，且顯著區(qū)別于安全依戀被試組。挑戰(zhàn)情境對焦慮高分組注意加工的影響顯著弱于分離情境，回避高分組被試挑戰(zhàn)情境和分離情境的注意加工沒有顯著差異。不論依戀取向如何，愉快情境與控制條件的注意加工沒有差異。實驗二回憶與依戀對象發(fā)生沖突對注意和記憶造成了不同的影響，注意層面顯著延長焦慮高分組的反應時間，記憶層面顯著增加回避高分組的回憶數(shù)量。雖然加工早期的注意階段沒有發(fā)現(xiàn)偏向性加工，但是情緒性信息在后期記憶