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1、情緒信息的加工對(duì)于人類的社會(huì)性發(fā)展有著重要的作用,表情符號(hào)作為一種非言語(yǔ)線索也是我們遠(yuǎn)距離交流的重要組成部分。本論文的目的就是探討遠(yuǎn)距離情況下表情符號(hào)是如何影響文本語(yǔ)句中情緒性信息的。
本研究采用實(shí)驗(yàn)研究的方法,選取遼寧師范大學(xué)在校學(xué)生和大連市某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,各34人,男女各半。實(shí)驗(yàn)一采用3×2的兩因素混合設(shè)計(jì),通過(guò)讓兩組被試先對(duì)120句僅有情緒性信息的語(yǔ)句文本進(jìn)行情緒評(píng)定的按鍵反應(yīng),其次實(shí)驗(yàn)二采用3×2×2的三因素混合設(shè)計(jì)
2、讓兩組被試再對(duì)帶有積極或消極表情符號(hào)后的120句情緒性信息的語(yǔ)句文本進(jìn)行情緒評(píng)定的按鍵反應(yīng)。通過(guò)兩組實(shí)驗(yàn)來(lái)比較表情符號(hào)對(duì)遠(yuǎn)距離文本信息情緒的影響以及兒童與成人的信息理解上的差異。實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,文本語(yǔ)句情緒類型主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,132)=452.501,p<0.01,偏η2=0.873;語(yǔ)言情緒類型與年齡段交互作用顯著,F(xiàn)(2,132=3.734,p<0.05,偏η2=0.054。實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果:語(yǔ)句情緒類型主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,132)=
3、247.605,p<0.01,偏η2=0.790;表情符號(hào)主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1,66)=247.605,p<0.01,偏η2=0.120;表情符號(hào)類型與組別交互作用顯著,F(xiàn)(1,66)=9.010,p<0.01,偏η2=0.179;語(yǔ)句情緒類型、表情符號(hào)類型和組別三者交互作用邊緣顯著,F(xiàn)(2,132=2.941,p=0.056,偏η2=0.043。研究表明:⑴在對(duì)情緒語(yǔ)句評(píng)定的任務(wù)中,情緒語(yǔ)句類型和年齡組別之間存在交互作用,成人組被試在對(duì)
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