護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識量表的建立及其應(yīng)用.pdf

1、研究目的:為了解我國護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識掌握現(xiàn)狀,評估護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識培訓(xùn)需求,以便針對性地加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn),初步構(gòu)建《護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識量表》,應(yīng)用該量表作為評估護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識培訓(xùn)需求和選拔災(zāi)害救援護(hù)理人員的評價指標(biāo),以便針對性地加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn),為醫(yī)院儲備災(zāi)害救援護(hù)理人才,提高護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急水平。
　　研究方法:通過文獻(xiàn)研究和小組討論建立《護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識量表》條目池,采用兩輪Delphi專家咨詢法進(jìn)行條

2、目的初步篩選,以便利抽樣法收集護(hù)理人員
　　研究結(jié)果:1、初步構(gòu)建了《護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識量表》,量表共40個條目,采用因子分析和最大方差法對數(shù)據(jù)進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn),得到6個特征根大于1的因素,累計貢獻(xiàn)率達(dá)到69.26％,同時結(jié)合碎石圖取前6個公因子進(jìn)行分析。6個公因子分別為:“事故指揮系統(tǒng)(ICS)”、“檢傷分類”、“溝通和聯(lián)絡(luò)”、“特殊護(hù)理及隔離、去污”、“報告和獲取重要資源”、“生物制劑”。各條目在其因子的負(fù)荷值為0.632—0.

3、906,累積方差解釋率為69.257%。各因子與量表總分的相關(guān)系數(shù)為0.731—0.951(P<0.001),各因子之間的相關(guān)系數(shù)為0.502—0.818,量表總的Cronbachα系數(shù)為0.975,6個因子的Cronbachα系數(shù)分別為0.768,0.799,0.752,0.865,0.819,0.813?？偭勘淼闹販y信度系數(shù)為0.916。
　　2、護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識掌握程度的描述性研究和單因素分析:960名護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知

4、識綜合平均得分為:3.25±0.72(分),其中對特殊護(hù)理及隔離、去污方面得分最低為:3.00±0.86(分),在檢傷分類方面得分最高為:3.62±0.77(分)。單因素分析結(jié)果顯示:不同應(yīng)急準(zhǔn)備繼續(xù)教育學(xué)分(F=5.147,P=0.006)、醫(yī)院等級(t=-2.485,P=0.013)、學(xué)歷(F=3.689,P=0.025)、工作崗位(F=5.889,P=0.000)、地理位置(F=2.785,P=0.040)、身份(地方醫(yī)院)(t=

5、2.177,P=0.030)以及有無學(xué)位(t=2.430,P=0.015)、是否參加過大型緊急事件救護(hù)(t=-3.534,P=0.000)間差異有統(tǒng)計學(xué)意義,而不同性別(t=0.199,P=0.842)、年齡(F=1.489,P=0.224)、職稱(F=2.048,P=0.130)、工作年限(t=-0.720,P=0.472)、醫(yī)院性質(zhì)(t=0.769,P=0.442)、身份(軍隊醫(yī)院)(F=0.875,P=0.418)間差異無統(tǒng)計學(xué)意

6、義。
　　3.護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識掌握程度的多元線性回歸分析:影響災(zāi)害應(yīng)急知識掌握程度的因素中有4個變量進(jìn)入回歸方程,是否參加過大型緊急事件救護(hù)、學(xué)歷、應(yīng)急準(zhǔn)備繼續(xù)教育學(xué)分、工作崗位是護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識掌握情況的重要影響因素(P<0.05)。
　　研究結(jié)論:1、初步構(gòu)建的《護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識量表》具有良好的信度和效度,可作為選拔救援護(hù)理人員和明確護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)急知識培訓(xùn)需求的評價指標(biāo)。
　　2、護(hù)理人員普遍掌握災(zāi)害