護(hù)理人員在職培訓(xùn)

1、目的意義,,職業(yè)需要,個(gè)人規(guī)劃,發(fā)展規(guī)劃,,,,醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)、醫(yī)療單位聘用,,,,,,,,技術(shù)職稱晉級(jí),,大專3年、本科及以上1年定級(jí),大專6年、本科4年、碩士2年,本科及以上學(xué)歷，中級(jí)5年,本科及以上學(xué)歷，高級(jí)5年,,,,學(xué)歷專業(yè)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)文章….,臺(tái)灣護(hù)理人員的專業(yè)進(jìn)階流程,,培訓(xùn)護(hù)士,,N0護(hù)士,,,,,N3護(hù)士,N4護(hù)士,N1護(hù)士,N2護(hù)士,專科護(hù)士個(gè)案管理師,副護(hù)理長(zhǎng)護(hù)理長(zhǎng)護(hù)理督導(dǎo)護(hù)

2、理部主任,,,行政,9月,3月,1年,1年,1年,針對(duì)性培訓(xùn)考核,基礎(chǔ)安全院感禮儀,行政管理專案報(bào)告,教學(xué)能力個(gè)案報(bào)告,專科病房管理讀書報(bào)告,崗前培訓(xùn),專業(yè),崗位能級(jí)進(jìn)階,,培訓(xùn)要求,,,工作3年內(nèi),終生性培訓(xùn),護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),是護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育的重要組成部分，既有利于提高臨床護(hù)理水平、保證護(hù)理質(zhì)量，又有利于培養(yǎng)護(hù)理人才、穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。,,培訓(xùn)對(duì)象

3、護(hù)理專業(yè)院校（本科、?？?、中專）畢業(yè)后在 二、三級(jí)醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事護(hù)理工作的護(hù)士。 不具備相應(yīng)?？婆嘤?xùn)條件的單位應(yīng)派送培訓(xùn)對(duì)象到具備相應(yīng)?？茥l件的單位接受培訓(xùn)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)派送至二級(jí)以上綜合性醫(yī)院接受不少于一年的規(guī)范化培訓(xùn)。,,培訓(xùn)目標(biāo) 1. 熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。立足于患者立場(chǎng)學(xué)習(xí)基本的知識(shí)和技能。 2. 掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)

4、理論，具備系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作。 3. 掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的臨床實(shí)踐技能，能獨(dú)立完成本專業(yè)常見(jiàn)病的安全舒適護(hù)理、一般危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。,培訓(xùn)目標(biāo),4. 理解團(tuán)隊(duì)工作的重要性，牢記護(hù)士職責(zé)。 5. 護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)合格率100%。,,培訓(xùn)內(nèi)容 政治思想 職業(yè)素質(zhì)

5、 人文素養(yǎng) 醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 臨床實(shí)踐技能 專業(yè)理論知識(shí),,培訓(xùn)單位資質(zhì)及師資要求 具有衛(wèi)生部（綜合醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)）認(rèn)定的二級(jí)以上（含二級(jí)）條件的醫(yī)院均具備臨床護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)單位資質(zhì)。帶教師資應(yīng)具備5年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)歷、護(hù)師及以上

6、職稱。,,培訓(xùn)方式 技能培訓(xùn)——臨床實(shí)踐為主 理論知識(shí)和外語(yǔ)——講座和自學(xué)為主。,培訓(xùn)周期,兩階段,,,,第一階段：工作滿1年,第一階段：工作滿3年,,衛(wèi)生局組織理論考核,衛(wèi)生局組織技能考核,,三周期,,第一期：工作0~6個(gè)月,,新手適應(yīng)期,第二期：工作7~18個(gè)月,,,技能成熟期,第二期： 工作19~36個(gè)月,臨床輪轉(zhuǎn)期,,新手適應(yīng)期（0~6個(gè)月）培

7、訓(xùn)目標(biāo)（1）熟悉醫(yī)院各種規(guī)章制度及護(hù)理崗位職責(zé)、工作流程、職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范禮儀要求。（2）鞏固理論知識(shí)，掌握基礎(chǔ)護(hù)理、技能操作和?？谱o(hù)理理論知識(shí)。（3）掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)及常用儀器的使用和保養(yǎng)。（4）掌握初級(jí)護(hù)患溝通技巧，具備護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)及健康教育能力。,,培訓(xùn)重點(diǎn) 一、專業(yè)理論 ①各項(xiàng)護(hù)理法規(guī)與規(guī)章制度 ②護(hù)理服務(wù)禮儀、文化、溝通技巧 ③醫(yī)院感染基本知識(shí)

8、 ④護(hù)理安全防范措施與職業(yè)安全防護(hù) 二、專業(yè)技能 ①基礎(chǔ)護(hù)理操作 ②在老師指導(dǎo)下日常護(hù)理6~8名患者,,培訓(xùn)方式 （1）崗前培訓(xùn) （2）臨床案例討論 （3）模擬教學(xué)與示教 （4）臨床老師帶教,,考核方式一、理論考核： ①各科每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)

9、 ②每月進(jìn)行1次基礎(chǔ)理論考核 ③每季度進(jìn)行護(hù)理相關(guān)知識(shí)考試（包括核心制度、相關(guān)法律、應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識(shí)、護(hù)理基本理論等方面）二、操作考核 每月進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作考試,,考核要求（1）理論知識(shí)考核≥80分；護(hù)理實(shí)踐技能考核≥90分（2）出科綜合考核≥90分（3）讀書報(bào)告1篇/2月；護(hù)理計(jì)劃1份/2月（4）參考病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)理查房≥10次（5）參加大科或護(hù)理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)≥3次

10、（6）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到90%,,技能成熟期（7~18個(gè)月）培訓(xùn)目標(biāo)（1）在帶教老師指導(dǎo)下，對(duì)病人實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，熟悉評(píng)判性思維理論。（2）初步掌握本?？瞥Ｒ?jiàn)的護(hù)理操作及常見(jiàn)病人的護(hù)理，熟悉《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”（應(yīng)知應(yīng)會(huì)分冊(cè)）》臨床工作常規(guī)、常用?？萍寄堋⒊跫?jí)危重癥監(jiān)護(hù)搶救技能。（3）掌握護(hù)理文件的書寫,,培訓(xùn)重點(diǎn) 一、專業(yè)理論 ①專科基礎(chǔ)理論及護(hù)理要點(diǎn)等

11、 ②基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量控制與管理 ③護(hù)理文件書寫 ④專業(yè)外語(yǔ) 二、專業(yè)技能 ①?？瞥Ｒ?jiàn)的護(hù)理操作 ②初級(jí)危重癥監(jiān)護(hù)、搶救技能,,培訓(xùn)方式 （1）臨床案例討論 （2）模擬教學(xué)與示教

12、（3）臨床老師帶教,,考核方式一、理論考核： ①每周2次?？瞥Ｒ?jiàn)護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)提問(wèn) ②每月輪轉(zhuǎn)科室進(jìn)行1次專科常見(jiàn)護(hù)理理論考核 ③每季度進(jìn)行護(hù)理相關(guān)知識(shí)考試（包括核心制度、相關(guān)法律、應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識(shí)、護(hù)理基本理論等方面）二、操作考核： 每月進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)或?qū)？瞥Ｒ?jiàn)護(hù)理技術(shù)操作考試,,考核要求（1）理論知識(shí)考核≥80分；護(hù)理實(shí)踐技能考核≥90分（2）

13、出科綜合考核≥90分（3）讀書報(bào)告1篇/2月；護(hù)理計(jì)劃1份/2月（4）參加病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)理查房≥20次（5）參加大科或護(hù)理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)≥6次（6）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到90%,,臨床輪轉(zhuǎn)期（19~36個(gè)月）培訓(xùn)目標(biāo) （1）在帶教老師指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用護(hù)理程序評(píng)估病情、分析護(hù)理問(wèn)題，采取適宜的護(hù)理措施，對(duì)病人實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，掌握評(píng)判性思維方法。 （2）熟練掌握本專業(yè)的專科理論知識(shí)和臨床護(hù)理操作技能（含基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理

14、技術(shù)和專科護(hù)理），能運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立完成各專業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理和急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。 （3）能比較熟練查閱護(hù)理相關(guān)文獻(xiàn)，完成個(gè)案報(bào)道或綜述1篇。,,培訓(xùn)重點(diǎn) 一、專業(yè)理論 ①?？评碚?②綜述寫作與循證護(hù)理 ③護(hù)理質(zhì)量控制與管理

15、 ④專業(yè)外語(yǔ) 二、專業(yè)技能 ①專科護(hù)理操作 ②?？瞥Ｒ?jiàn)急危重癥病人的搶救與護(hù)理,,培訓(xùn)方式 （1）臨床案例討論 （2）模擬教學(xué)與示教 （3）臨床老師帶教 （4）個(gè)案追蹤,,考核方式

16、 一、理論考核： ①每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)提問(wèn) ②每月進(jìn)行1次?？谱o(hù)理理論考核 ③每季度進(jìn)行護(hù)理相關(guān)知識(shí)考試（包括核心制度、相關(guān)法律、應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識(shí)、護(hù)理基本理論等方面） 二、操作考核： 每月進(jìn)行?？瞥Ｒ?jiàn)護(hù)理技術(shù)操作考試,,考核要求 （1）理論知識(shí)考核≥80分；護(hù)理技能考核≥90分 （2）出科考核≥

17、90分 （3）撰寫個(gè)案報(bào)道或護(hù)理綜述1篇；讀書報(bào)告1篇/2月；護(hù)理計(jì)劃1份/2月 （4）參加病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)理查房≥20次 （5）參加大科或護(hù)理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)≥6次 （6）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到90%,,輪轉(zhuǎn)方式及要求（一）輪轉(zhuǎn)方式： 二級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)：包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等，必轉(zhuǎn)科室為ICU或急診科。（二）輪轉(zhuǎn)要求（輪轉(zhuǎn)科室的數(shù)量及時(shí)間） 第一期相對(duì)固定科室，第二、三期全院輪

18、轉(zhuǎn)，三年輪轉(zhuǎn)科室不少于5科室，各?？婆嘤?xùn)時(shí)間不低于3個(gè)月。,,培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理 1、各醫(yī)院繼續(xù)教育管理部門、護(hù)理部負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)工作的組織和實(shí)施，護(hù)理部、大科、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)組成護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)管理小組，分別對(duì)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行階段考核和輪轉(zhuǎn)考核。 2、護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容，對(duì)參加培訓(xùn)的人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)能力（臨床實(shí)踐、專業(yè)理論、操作技能等）和職業(yè)素質(zhì)（包括職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、服務(wù)態(tài)度）等方面的

19、階段考核。,,3、各科室根據(jù)規(guī)范化培訓(xùn)大綱要求制定?？婆嘤?xùn)計(jì)劃；參加培訓(xùn)的人員如實(shí)填寫《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》，護(hù)士長(zhǎng)定期檢查科室培訓(xùn)人員基礎(chǔ)完成情況及手冊(cè)登記情況：科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后進(jìn)行出科理論和操作考核，考核合格者方可進(jìn)入下一個(gè)科室輪轉(zhuǎn)。 4、市衛(wèi)生局統(tǒng)一組織一階段、二階段的專業(yè)理論、臨床實(shí)踐技能考試。培訓(xùn)周期結(jié)束，考核合格者由市衛(wèi)生局頒發(fā)護(hù)理專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)合格證書，合格證書作為聘任相應(yīng)職稱的條件之一。不合格者延長(zhǎng)一

20、年培訓(xùn)期。,,考核要求 1、平時(shí)工作表現(xiàn)：按護(hù)理部護(hù)士量化考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，考核結(jié)果記錄于《護(hù)理專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)考核手冊(cè)》。 2、理論考核：平時(shí)提問(wèn)，定期組織書面考核，考核內(nèi)容與培訓(xùn)內(nèi)容相一致。 3、技能考核：結(jié)合個(gè)案進(jìn)行臨床實(shí)踐能力考核。 4、出科綜合考核：德勤能績(jī)?nèi)婵己恕?5、所有考試成績(jī)均記入《護(hù)理專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)考核手冊(cè)》 6、每年完成1次以人文素質(zhì)培養(yǎng)為題材的讀書報(bào)告。,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教

21、育是繼規(guī)范化培訓(xùn)以后，以學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)為主的一種終身性的醫(yī)學(xué)教育，其目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個(gè)專業(yè)生涯中，保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，跟上醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,初級(jí)護(hù)理人員,,,,Ⅰ類學(xué)分6分,,學(xué)分制,Ⅱ類學(xué)分9分,中高級(jí)護(hù)理人員,,Ⅱ類學(xué)分15分,Ⅰ類學(xué)分10分,學(xué)分獲取途徑,一類學(xué)分,二類學(xué)分,參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目自學(xué)考試 參加成人學(xué)歷教育,,參加刊授學(xué)習(xí)院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)