門診、醫(yī)技護(hù)理人員開(kāi)展心肺復(fù)蘇培訓(xùn)

1、門診、醫(yī)技護(hù)理人員開(kāi)展心肺復(fù)蘇培訓(xùn)門診、醫(yī)技科室的護(hù)理工作雖不是臨床一線，但醫(yī)療護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，隨時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)意外事件，如何給予及時(shí)有效的應(yīng)急處置，可以避免一些嚴(yán)重后果。因此門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員的知識(shí)更新、一些必要的急救技能的掌握就攸關(guān)重要。我院護(hù)理部利用兩天多的時(shí)間，專門組織人員對(duì)門診、 醫(yī)技科室、 120 救護(hù)站等共 20 余位護(hù)理人員進(jìn)行 2010 版心肺復(fù)蘇知識(shí)培訓(xùn)及操作訓(xùn)練并考核。12 月 17 日下午我院 ICUXX

2、X 通俗易懂地講解了 2010版心肺復(fù)蘇的流程及操作要點(diǎn)；第二天護(hù)理部在護(hù)理示教室安排專門人員為門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇的操作培訓(xùn)。老師認(rèn)真講解指導(dǎo)，學(xué)生虛心接受認(rèn)真練習(xí)；第三天檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，要求人人過(guò)關(guān)。通過(guò)這兩天多對(duì) 2010 版心肺復(fù)蘇的理論和操作培訓(xùn)，門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員基本掌握新版心肺復(fù)蘇的操作流程、要點(diǎn)及一些知識(shí)點(diǎn)，提高了急救知識(shí)和技能操作水平，提升了門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和自我價(jià)值感，有效保障醫(yī)療安全

3、。1門診、醫(yī)技護(hù)理人員開(kāi)展心肺復(fù)蘇培訓(xùn)門診、醫(yī)技科室的護(hù)理工作雖不是臨床一線，但醫(yī)療護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，隨時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)意外事件，如何給予及時(shí)有效的應(yīng)急處置，可以避免一些嚴(yán)重后果。因此門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員的知識(shí)更新、一些必要的急救技能的掌握就攸關(guān)重要。我院護(hù)理部利用兩天多的時(shí)間，專門組織人員對(duì)門診、 醫(yī)技科室、 120 救護(hù)站等共 20 余位護(hù)理人員進(jìn)行 2010 版心肺復(fù)蘇知識(shí)培訓(xùn)及操作訓(xùn)練并考核。12 月 17 日下午我院 ICU

4、XXX 通俗易懂地講解了 2010版心肺復(fù)蘇的流程及操作要點(diǎn)；第二天護(hù)理部在護(hù)理示教室安排專門人員為門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇的操作培訓(xùn)。老師認(rèn)真講解指導(dǎo)，學(xué)生虛心接受認(rèn)真練習(xí)；第三天檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，要求人人過(guò)關(guān)。通過(guò)這兩天多對(duì) 2010 版心肺復(fù)蘇的理論和操作培訓(xùn)，門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員基本掌握新版心肺復(fù)蘇的操作流程、要點(diǎn)及一些知識(shí)點(diǎn)，提高了急救知識(shí)和技能操作水平，提升了門診、醫(yī)技科室護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和自我價(jià)值感，有效保障醫(yī)療