Research on M-Learning Framework-A Case Study.pdf

1、最近，電子學(xué)習(xí)已經(jīng)從依賴于特定位置轉(zhuǎn)變到通過使用移動設(shè)備。因此，現(xiàn)在的許多大學(xué)實施他們自己的無線局域網(wǎng)。這使得全體職員和學(xué)生可以在校園中的任何地方通過他們的膝上型計算機接入網(wǎng)絡(luò)。這項轉(zhuǎn)變主要是利用手持設(shè)備，例如掌上電腦和移動電話。當(dāng)前手持設(shè)備存在的問題主要是顯示能力的有限性。 中國有巨大的用戶基礎(chǔ)。研究表明在中國學(xué)生中移動電話使用率非常高。因此，因此華中師范大學(xué)利用這個強大的工具——移動設(shè)備為學(xué)習(xí)行為服務(wù)是可行的。 面向

2、上面所提到的用戶群體，我們做了一個基于這個移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前景調(diào)查的問卷。調(diào)查顯示基礎(chǔ)設(shè)施支持中等水平的移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我們同樣提出了一個新的系統(tǒng)設(shè)計。然而，這個系統(tǒng)既可以稱為電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)也可以稱為移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)建議支持學(xué)生獲得廉價的移動設(shè)備，并且通過國家補助升級設(shè)備。 本文所提出的學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)該建立在移動和無線的環(huán)境下。該系統(tǒng)使用J2ME、Java servlets、MySQL DBMS和Apache Tomcat serve