對(duì)外漢語教學(xué)中30對(duì)易混淆詞研究_14594.pdf

1、分類號(hào)：密級(jí)：無學(xué)校代碼：10414學(xué)號(hào)：2012180014專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文對(duì)外漢語教學(xué)中對(duì)外漢語教學(xué)中3030對(duì)易混淆詞研究對(duì)易混淆詞研究Thestudyof30confusedwdsinThestudyof30confusedwdsinteachingChineseasafeignlanguageteachingChineseasafeignlanguage王璐璐王璐璐院所：文學(xué)院導(dǎo)師姓名：劉楚群學(xué)科類別：專業(yè)學(xué)位專業(yè)領(lǐng)

2、域：漢語國際教育二○一五二○一五年五月I摘要眾所周知，詞匯教學(xué)是二語習(xí)得中的一個(gè)重要方面，貫穿于二語習(xí)得的始終。而詞匯教學(xué)研究相對(duì)于語音和語法教學(xué)，稍顯有些薄弱。在所有的詞匯教學(xué)問題中，易混淆詞一直是對(duì)外漢語教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文運(yùn)用定量統(tǒng)計(jì)和定性分析相結(jié)合的方法，在確定30對(duì)目標(biāo)詞后，把易混淆詞按照形式分為四個(gè)大類，借助于北語HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫，從詞語搭配和偏誤的角度出發(fā)對(duì)易混淆詞逐個(gè)進(jìn)行分析。易混淆詞的偏誤除了由漢字、詞義等引起