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文檔簡介
1、加德納的多元智力理論是20世紀90年代以來西方最具影響力的教育心理學(xué)理論之一。該理論認為人類認識世界的方式是多元的，至少存在著八種思維方式，即八種智力：語言、數(shù)學(xué)—邏輯、空間、身體—運動、音樂、人際關(guān)系、自我認知和自然觀察者智力等。這八種智力在每個學(xué)生身上表現(xiàn)不同，每個學(xué)生都有自己的智力強項和弱項，因此形成不同的個性特征。如果我們能夠多元化的對學(xué)生的智力進行培養(yǎng)，使每一位學(xué)生都能夠正確認識自己的智力優(yōu)勢，用強項智力帶動弱項智力，就可使學(xué)
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