2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),在幼兒種族偏好相關(guān)的研究中,種族偏好的習(xí)得頗受關(guān)注。已有的研究發(fā)現(xiàn),成人在幼兒種族偏好的形成中發(fā)揮著重要作用。本研究以6歲幼兒為研究對(duì)象,檢驗(yàn)其在漢族成人的不同非言語(yǔ)行為榜樣情況下對(duì)少數(shù)民族成員做出的相關(guān)反應(yīng),以此來(lái)驗(yàn)證成人的非言語(yǔ)行為在幼兒種族偏好形成中發(fā)揮的作用。
  實(shí)驗(yàn)一:采用一個(gè)2(言語(yǔ):積極vs.中性)×2(非言語(yǔ):積極vs.消極)被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討成人的言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為對(duì)幼兒種族偏好影響的差異。結(jié)果表明:與

2、消極的非言語(yǔ)行為相比,當(dāng)成人表達(dá)積極的非言語(yǔ)行為時(shí),幼兒在成人關(guān)系、個(gè)人態(tài)度、幫助次數(shù)及糖果數(shù)量上的反應(yīng)都顯著地更加積極。此外,在言語(yǔ)行為積極和中性情境中,被試的反應(yīng)沒(méi)有顯著差異。
  實(shí)驗(yàn)二:采用2(非言語(yǔ):積極vs.消極)×3(延遲測(cè)量:即時(shí),穿插閱讀vs.延遲2天)被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討成人的非言語(yǔ)行為對(duì)幼兒種族偏好的延遲性影響。結(jié)果表明:與消極的非言語(yǔ)行為相比,當(dāng)成人表達(dá)積極的非言語(yǔ)行為時(shí),幼兒在成人關(guān)系、個(gè)人態(tài)度、幫助次數(shù)

3、及糖果數(shù)量上的反應(yīng)都顯著地更加積極。此外,在即時(shí)測(cè)量、穿插閱讀測(cè)量和延遲2天測(cè)量三種情況下,成人的非言語(yǔ)行為對(duì)幼兒的影響沒(méi)有顯著差異。
  實(shí)驗(yàn)三:首先,實(shí)驗(yàn)的第一階段采用2(非言語(yǔ):積極vs.消極)×3(延遲測(cè)量:即時(shí),穿插閱讀vs.延遲2天)被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討成人的非言語(yǔ)行為對(duì)幼兒種族偏好的延遲性影響。結(jié)果同實(shí)驗(yàn)二的研究結(jié)果保持一致。接著,實(shí)驗(yàn)的第二階段采用2(非言語(yǔ):積極vs.消極)×2(新成人種族:漢族vs.少數(shù)民族)×

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