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文檔簡介
1、學(xué)業(yè)不良學(xué)生的心理行為問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的一個焦點。攻擊性是其中重要的一個方面。近年來,內(nèi)隱社會認(rèn)知研究領(lǐng)域得到了迅猛發(fā)展。國內(nèi)不少研究者也嘗試用內(nèi)隱社會認(rèn)知研究的方法對攻擊性進(jìn)行考察。大量的研究結(jié)論證實了人類的攻擊性更具有內(nèi)隱性。從這一角度出發(fā),本研究對學(xué)業(yè)不良初中生的內(nèi)隱攻擊性及其影響因素進(jìn)行了研究,以期對學(xué)業(yè)不良初中生的內(nèi)隱攻擊性的預(yù)測和控制提供有效的理論依據(jù)。 本研究以179名學(xué)業(yè)不良初中生為研究對象,用內(nèi)隱聯(lián)想測驗對
2、學(xué)業(yè)不良初中生的內(nèi)隱攻擊性進(jìn)行考察,并使用問卷法考察了父母教養(yǎng)方式、同伴關(guān)系、社會支持、自尊和抑郁對學(xué)業(yè)不良初中生內(nèi)隱攻擊性的影響。研究結(jié)果表明: 1、學(xué)業(yè)不良初中生的內(nèi)隱攻擊性比學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生強。 2、學(xué)業(yè)不良初中生的內(nèi)隱攻擊性無顯著性別差異。 3、學(xué)業(yè)不良初中生的內(nèi)隱攻擊性在單親家庭和非單親家庭中差異顯著。 4、父母教養(yǎng)方式(父親的懲罰嚴(yán)厲、父親拒絕否認(rèn)、父親過度保護(hù)、母親懲罰嚴(yán)厲)、同伴關(guān)系對學(xué)業(yè)不良
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