面向父母的兒童少年健康網(wǎng)站初步模型開發(fā)——心理評(píng)估方法與工具設(shè)計(jì).pdf

1、目的：在艾衛(wèi)兒童少年健康網(wǎng)站的的基礎(chǔ)上，研究并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)化兒童少年心理發(fā)展測(cè)評(píng)工具，包括設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化兒童少年心理測(cè)評(píng)流程和一套網(wǎng)絡(luò)化兒童少年心理測(cè)量量表（艾衛(wèi)兒童少年健康網(wǎng)站心理評(píng)估子網(wǎng)站），從而幫助父母及時(shí)評(píng)估兒童少年心理狀態(tài)，為促進(jìn)親子關(guān)系和諧和兒童少年心理健康發(fā)展提供可行保障。
　　 方法：通過系統(tǒng)的文獻(xiàn)復(fù)習(xí)和小組討論形成初步的兒童少年心理發(fā)展測(cè)量方案；經(jīng)專家咨詢修改完善兒童少年心理發(fā)展測(cè)量方案；依據(jù)兒童少年心理測(cè)量流程設(shè)

2、計(jì)兒童少年健康網(wǎng)站心理健康子網(wǎng)站；通過軟件原型法實(shí)現(xiàn)并完善兒童少年心理健康子網(wǎng)站。
　　 結(jié)果：本課題在兒童少年健康網(wǎng)站的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出兒童少年心理健康子網(wǎng)站，主要研究結(jié)果包括：①形成了標(biāo)準(zhǔn)化的兒童少年心理健康測(cè)量工具，包括網(wǎng)絡(luò)化心理健康測(cè)量維度和測(cè)量量表。兒童少年心理健康測(cè)量分為兩個(gè)層次，第一層次有八個(gè)維度：能力發(fā)展、行為模式、社會(huì)交往、生活起居、精神協(xié)調(diào)、情緒心境、身心適應(yīng)和應(yīng)激障礙；第二層次將一級(jí)維度細(xì)化為更小的維度（疾?。?/p>

3、；針對(duì)不同年齡段兒童少年心理健康測(cè)量層次及維度的不同，需要不同的測(cè)量量表。②兒童少年心理測(cè)評(píng)流程和心理測(cè)量工具的網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)，主要包括：根據(jù)兒童少年心理變化的層次、維度和量表實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站板塊設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)等。其中評(píng)估流程包括：?jiǎn)雾?xiàng)評(píng)估和快速篩評(píng)，單項(xiàng)評(píng)估流程：選擇所要測(cè)評(píng)心理狀態(tài)的層次，在一級(jí)層次的基礎(chǔ)上尋找二級(jí)層次，直到找出所要測(cè)量的心理狀態(tài)，評(píng)估結(jié)束點(diǎn)擊出現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。快速篩評(píng)流程：根據(jù)需要選擇測(cè)量項(xiàng)目進(jìn)入快速評(píng)估，評(píng)估結(jié)束后