2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、背景:新生兒缺氧缺血性腦病(Hypoxic-ischaemic encephalopathy,HIE)是圍產(chǎn)期常見的疾病,也是導致新生兒死亡或致殘的主要原因。缺氧和缺血狀態(tài)導致神經(jīng)組織氧糖剝奪,形成嚴重的神經(jīng)細胞損傷。最新研究發(fā)現(xiàn),谷氨酸及其α-氨基-3-羥基-5-甲基異惡唑4-丙酸(alpha-amino-3-hydrox-5-methyl-4-isoxazolepropionic acid,AMPA)受體在HIE發(fā)生發(fā)展過程中起著非

2、常重要的作用。AMPA受體的表達高峰在23-32周胎兒腦白質(zhì)發(fā)育中的少突膠質(zhì)細胞(OL),當缺血性腦損傷發(fā)生在早產(chǎn)兒時,谷氨酸過度釋放,使其腦內(nèi)濃度急劇升高,進而AMPA受體過度激活導致神經(jīng)元興奮過度而死亡,產(chǎn)生興奮毒性,造成廣泛的腦組織病理性損害。本研究采用在體動物實驗和體外細胞培養(yǎng)兩種實驗方法,研究谷氨酸受體阻滯劑GYKI25466對新生大鼠缺氧缺血性腦損傷時神經(jīng)細胞的干預作用,旨在探討GYKI25466對HIE所致的中樞神經(jīng)系統(tǒng)損

3、傷的保護作用,為進一步探討缺氧缺血性腦病的發(fā)病機制與有效的防治措施提供實驗依據(jù)。
   目的:探討谷氨酸受體阻滯劑GYKI52466對缺氧缺血性腦病(hypoxic-ischemic encephalopathy,HIE)新生大鼠腦細胞凋亡的抑制作用。
   方法:體內(nèi)實驗:將新生大鼠隨機分為空白對照組(N)、缺氧缺血性腦損傷組(H)與GYKI52466干預組(G)。造模后給藥,觀察各組大鼠的神經(jīng)行為學異常及超微結構變化

4、。體外實驗:將各組新生大鼠的腦細胞制成單細胞懸液,培養(yǎng)4日后,N組給予正常環(huán)境培養(yǎng),H組給予缺氧缺糖環(huán)境,G組給予缺氧缺糖環(huán)境后添加GYKI52466培養(yǎng),6小時后比較各組細胞生長狀態(tài),采用流式細胞儀進行腦細胞凋亡分析。結果:體內(nèi)實驗:神經(jīng)行為學觀察,G組與H組相比,異常神經(jīng)行為學有所改善;電鏡下觀察,H組神經(jīng)元細胞核結構破壞,核膜破裂、核仁輕度皺縮,而G組結構趨向完整。體外實驗:與模型組相比,GYKI52466治療組的細胞凋亡數(shù)明顯減

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