等級(jí)游泳教練員核心勝任力特征的評(píng)價(jià)研究.pdf

1、游泳教練員作為推動(dòng)我國(guó)游泳項(xiàng)目在世界賽場(chǎng)上爭(zhēng)奪強(qiáng)者地位的主要力量，如何提升游泳教練員的個(gè)人指教能力，更好的完善加強(qiáng)對(duì)我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，發(fā)展提高我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力，這對(duì)于我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能否持續(xù)發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。自2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2009年羅馬游泳世錦賽、2011年上海游泳世錦賽、2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)以來，我國(guó)游泳軍團(tuán)不斷超越自身，突破歷史，創(chuàng)造佳績(jī)，使得我國(guó)游泳項(xiàng)目在國(guó)際賽場(chǎng)上被眾多強(qiáng)國(guó)視為不可忽視的獎(jiǎng)牌的有力爭(zhēng)奪者

2、，取得這樣的成績(jī)與我國(guó)游泳教練員的執(zhí)教能力有很大的關(guān)系。在眾多光環(huán)之下，我們也能看到我國(guó)游泳教練員在培養(yǎng)發(fā)展的某些方面還是存在著一系列不容忽視的問題和不足，例如與運(yùn)動(dòng)員的溝通訓(xùn)練方法的局限性以及自身性格、執(zhí)教方法上體現(xiàn)出的瑕疵，這些問題在我國(guó)游泳項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上會(huì)或多或少的起到一定阻礙作用。而從人力資源發(fā)展的層面來看，擁有一套能夠系統(tǒng)、完善、可行地游泳教練員人力資源管理體系，無論是對(duì)游泳教練員隊(duì)伍在不斷地競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中占得先機(jī)，還是應(yīng)對(duì)未來游

3、泳項(xiàng)目發(fā)展的充足的優(yōu)秀游泳教練員人才儲(chǔ)備，都具有非?，F(xiàn)實(shí)的實(shí)際意義。為了更好的發(fā)展我國(guó)游泳項(xiàng)目，就必須要擁有使得具備優(yōu)秀教練員潛質(zhì)的人員能夠不斷地被發(fā)現(xiàn)和選拔出來的這樣一個(gè)完善的評(píng)價(jià)體系，最主要的是構(gòu)建一個(gè)能夠準(zhǔn)確映射游泳教練員潛在特質(zhì)的優(yōu)秀人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)模式，才能以科學(xué)、公平、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的原則對(duì)游泳教練員進(jìn)行選拔、培訓(xùn)及考核。
　　由以上分析，本文基于近幾年國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者在人力資源管理方面應(yīng)用較多的勝任力特征模型對(duì)我國(guó)等

4、級(jí)游泳教練員在崗位培訓(xùn)考核方面建立一個(gè)能夠滿足各等級(jí)優(yōu)秀游泳教練員的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。通過建立的等級(jí)游泳教練員勝任力特征評(píng)價(jià)模型，可以使游泳教練員了解自身的勝任力情況，了解自己所在團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，促使同級(jí)別教練員不斷地、有計(jì)劃地提高自身的勝任能力；對(duì)于低級(jí)別游泳教練員向高級(jí)別教練員晉升時(shí)能夠有針對(duì)性的提升相關(guān)方面的能力；同時(shí)也可以作為游泳教練員主管單位和部門提供考核評(píng)價(jià)的理論依據(jù)。
　　本研究以取得國(guó)家頒發(fā)的體育教練員(游泳項(xiàng)目)資格的1