我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)內(nèi)容及方法的綜合研究.pdf

1、本研究主要通過(guò)對(duì)10名資深培訓(xùn)教師、資深培訓(xùn)管理人員和高水平教練員采用專家訪談法，同時(shí)對(duì)60名教練員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查法試圖找出我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)內(nèi)容的現(xiàn)存問(wèn)題，系統(tǒng)分析高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、執(zhí)教教師，并且借鑒國(guó)外培訓(xùn)游泳教練員的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)的理論體系，通過(guò)此研究得出以下結(jié)果：
　　1.優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練是我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)中最重要的內(nèi)容，專項(xiàng)理論需求比基礎(chǔ)理論和其他內(nèi)容需

2、求大；
　　2.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在游泳技術(shù)中的運(yùn)用是我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)理論內(nèi)容中最重要的內(nèi)容；優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是專項(xiàng)理論內(nèi)容中最重要的內(nèi)容；現(xiàn)代游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)是其他內(nèi)容中最重要的內(nèi)容；
　　3.專家講座是我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)中最重要的教學(xué)方法，其次是專題研討、教學(xué)反思、錄像播放、課堂觀摩，最后是個(gè)體自修；
　　4.高校教師是我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)中最重要的執(zhí)教教師，其次是高水平教練員、游

3、泳協(xié)會(huì)專家、退休資深老師，最后是其他老師；
　　5.我國(guó)高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)理論內(nèi)容以專家講座、專題研討和教學(xué)反思的教學(xué)方法為主；專項(xiàng)理論內(nèi)容中除了優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練、優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)、優(yōu)秀長(zhǎng)、短距離游泳運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)訓(xùn)練采用專家講座、課堂觀摩、錄像播放和專題研討的教學(xué)方法，其余的內(nèi)容采用專家講座、專題研討和教學(xué)反思的教學(xué)方法；其他內(nèi)容采用專家講座、專題研討和教學(xué)反思的教學(xué)方法；
　　6.我國(guó)高級(jí)游

4、泳教練員崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)理論內(nèi)容以高校教師為主，游泳協(xié)會(huì)專家為輔；專項(xiàng)理論與實(shí)踐內(nèi)容中除了優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練、優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)、優(yōu)秀長(zhǎng)、短距離游泳運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)訓(xùn)練、游泳運(yùn)動(dòng)員的高原訓(xùn)練以高水平教練員為主，高校教師和游泳協(xié)會(huì)專家為輔，其余的內(nèi)容以高校教師為主，游泳協(xié)會(huì)專家和高水平教練員為輔；其他內(nèi)容中以高校教師為主，以退休資深老師和高水平教練員為輔；
　　7.在不同群體教練員中，參加和未參加高級(jí)游泳教練員崗位培訓(xùn)班