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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文認(rèn)知及文化視角下英漢動(dòng)物隱喻對比研究姓名：宋艷華申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：曲明文20090530山東師范人學(xué)煩Ij學(xué)位論文外，民族中心主義和性別歧視也有所反映。另一方面，從隱喻的具體內(nèi)容來看，動(dòng)物隱喻存在文化差異。通過分析造成動(dòng)物隱喻內(nèi)容差異的原因發(fā)現(xiàn)：英漢兩民族所處不同的地理環(huán)境和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、相異的東西方文化傳統(tǒng)和不同認(rèn)知喜好都對動(dòng)物隱喻的具體內(nèi)容層面產(chǎn)生了影響；此外，語言系統(tǒng)本身，
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