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1、隨著中國(guó)廣告業(yè)的發(fā)展,廣告人才的培養(yǎng)日趨重要,所以,我們需要直面廣告教育在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題與矛盾。首先是社會(huì)對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)人才的多方面要求,部分限制了廣告專業(yè)應(yīng)屆生的就業(yè)選擇;其次是學(xué)生自身對(duì)于廣告專業(yè)知識(shí)的掌握等等。這些亟待研究和解決的問(wèn)題,成為廣告設(shè)計(jì)教育研究的新方向。 本文把現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)方法作為研究對(duì)象,從市場(chǎng)現(xiàn)狀和對(duì)從業(yè)人員的要求出發(fā),分析廣告設(shè)計(jì)教育的特殊性,針對(duì)其不足之處,提出有效的教學(xué)方法。探討廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的
2、現(xiàn)狀以及運(yùn)用方法;總結(jié)出廣告設(shè)計(jì)教學(xué)方法的注意點(diǎn)項(xiàng):必須與課程特點(diǎn)相結(jié)合;要符合廣告學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律;要充分利用現(xiàn)有的高科技教學(xué)手段;要注意與學(xué)生的溝通,既傳授知識(shí),也傳授方法。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)教育提出可以運(yùn)用的主要方法有:實(shí)踐教學(xué)法、案例教學(xué)法、模擬公司教學(xué)法、研究式教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)法、廣告入行教育法、交叉教育法:如有特殊情況或少數(shù)學(xué)生的特殊需要可以運(yùn)用輔導(dǎo)法和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法。同時(shí),參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)廣告設(shè)計(jì)及教學(xué)的文獻(xiàn)資料,列舉
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